مرحبًا يا أصدقاء!
نسمع كثيرًا بالنقاش عن المغالطات، لذا لنفهم ونبسط هذا المفهوم أكثر كوننا بمجتمع نقاشي، فكيف ستشرح مفهوم المغالطة لي ولطفل بالسابعة؟
لو سألتك ما هي المغالطة ، كيف ستشرحها لي ولطفل بالسابعة؟
المغالطة هي أن يحاول الشخص كسب النقاش لمصلحته عن طريق افتراض شيئا ما يبدوا منطقيا وصحيحا ولكنه ليس كذلك، فعندما ينسى تلميذ كشكول الواجبات في المنزل وقام بالفعل بفروضه ويسأله المدرس أين كشكول الواجبات فيحاول التلميذ شرح الأمر للمدرس بأنه قام بواجباته ولكنه نسى الكشكول في المنزل! حينها يقول المدرس بأنه كاذب وأنه لم يقم بحل فروضه المنزلية لهذا يقول أنه نسى الكشكول! فما قام به المدرس يبدو منطقيا لأن العديد من التلاميذ تقول هذا ولكنه وقع في المغالطة هنا لأنه يعمم الأمر على كل تلميذ يفقد أو ينسى كشكوله.
هذه مغالطة التعميم المتسرع، والتي يحكم على عدد كبير من الناس باستخدام عينة صغيرة قد لا تكون ممثلة كفاية عن الكل، ولكن كيف تشرح لتقوى معنى المغالطة هنا؟
ولكن كيف تشرح لتقوى معنى المغالطة هنا؟
حينها سيتكون المغالطة المنطقية هي استنتاج خاطئ من التفكير الخاطئ نفسه مثل المغالطة الشخصية المشهورة أو مغالطة رجل القش بحيث يهاجم الشخص بدلا من مناقشة الفكرة المطروحة، وبالتالي يظهر في رأي الشخص أولا عدم ترابط الأفكار ببعضها البعض وأحيانا يصل حد تحريف كلام الشخص نفسه أو أخذه خارج سياقه.
فكرتك واضحة وجيدة، والمثال الذي استخدمته عن التلميذ والمدرس موفق جدًا في توضيح معنى المغالطة. لكن ربما تحتاج فقط لتبسيط الشرح قليلاً.
من وجهة نظري بدلاً من شرح التفاصيل بشكل معقد، يمكنك أن توضح الفكرة بشكل أبسط: المغالطة تحدث عندما يفترض شخص شيئًا غير صحيح بناءً على تعميم خاطئ. في مثالك، المدرس افترض أن كل تلميذ ينسى كشكوله لم يقم بواجباته، وهذا هو التعميم الخاطئ الذي يمثل المغالطة.
لو ركزت على هذه النقطة فقط، كان الشرح سيكون أقرب للفهم وأسهل في الوصول للفكرة الأساسية، بدون الحاجة للدخول في تفاصيل إضافية.
بالنسبة لطفل في الخامسة سيتعلم عن طريق التكرار وبطريقة بسيطة أما لو لشخص كبير فوجهة نظرك صحيحة بالفعل.
التعليقات