سر حياة المنشأة الإقتصادية

بالتأكيد فالتعلم بشكل اسرع من المنافسة سوف يتيح وسائل تنافسية ومجالات عمل وأفاق غير محدودة ، لقد تحدث تشيب بيل* عن التعلم كاستراتيجية تنافسية ، وضرب مثال بشركة Sony التي بدأت في عام 1946 على يد Masaru Ibuka كمتجر إلكترونيات صغير في مبنى متجر متعدد الأقسام دمرته القنابل في طوكيو. كان رأس مال الشركة 530 دولارًا ولديها ثمانية موظفين. تم تصنيع أجهزة الراديو التي صنعوها ، مثل معظم أجهزة الراديو في جميع أنحاء العالم ، بأنابيب مفرغة.

ثم اختراعوا الترانزستور في أوائل الخمسينيات من القرن الماضي. وعرف معظم صانعي الإلكترونيات أن الاختراع سيحدث ثورة في صناعتهم. كان الجميع يعلم أن إعادة تأهيل المصانع لدمج التكنولوجيا الجديدة سيستغرق وقتًا. بينما ركزت معظم الشركات المصنعة على التكنولوجيا ، ركزت سوني على المعرفة الجديدة المطلوبة من الموظفين. بدأوا في تدريب الموظفين في مجموعة من الموضوعات - كثير منها لا علاقة له بالهندسة ، بما في ذلك تنسيق الزهور ، والرسم ، وميكانيكا السيارات.

عندما تم تقديم تطبيقات الترانزستور ، كان موظفو Sony - الذين اعتادوا التعلم بالفعل - قادرين على التعلم بشكل أسرع من المؤسسات المنافسة. وسرعان ما اكتسبوا هيمنة عالمية في مجال الإلكترونيات. في حين أن العديد من العوامل ساهمت في نجاحهم ، إلا أن الرئيس التنفيذي أرجع الفضل في الكثير من هذا النجاح للتعلم

*تشيب بيل هو مستشار أول في مجموعة تشيب بيل ومؤلف العديد من الكتب الأكثر مبيعًا: خذ أنفاسهم مع جون آر باترسون، "المديرون كموجهون"، وقد عملت شركته الاستشارية مع العديد من شركات Fortune 100 لمساعدتهم على خلق ثقافة قائمة على الابتكار. وهو رئيس سابق لفرع منطقة شارلوت ASTD

ربما عليك التفكير بما حدث لشركة نوكيا كمثال عن كيف ينبغي للشركات أن تطارد التطور بدل من محاربته، كيف كانت شركة رائدة ولم تسمح للأفكار الجديدة أن تأخذ حيزَا من مسار تفكيرها