أحيانا يكون المقرر التعليمي نفسه سببا في فشل التلاميذ , فيهدم من حيث أراد أن يبني.... عندنا مثلا في الجزائر مقرر تعليمي إقصائي من الناحية الثقافية , فالجزائر قارة من ناحية الجغرافيا والثقافة الااعراق ....لكن المقرر يفصل على مقاس سكان العاصمة وضواحيها , لهذا دااائما ما يشعر أبناء المناطق التي تقع في دائرة الهامش الثقافي بالاغتراب عن ذواتهم وهم يرون صورة الانسان الجزائري النموذجي المصور في الكتاب المدرسي تختلف عن صورته شكلا و لونا ولغة ...فيحدث نوع من تقزم الذات