41

كيف نشجع نقاشات Arabia I/O و نعظِّم فوائدها؟

أعجبني مجتمع أرابيا على الرغم أنه في غير مجالي، و أعجبني كذلك الهدف منه كما يذكره القائمون عليه و هو جعل أرابيا منصة عربية متكاملة للحوار والنقاش، و قد صُممت منصة أرابيا لتكون بيئة إلكترونية تحقق هذا الهدف. و من واقع اهتمامي بالتطوير التشاركي، و إيماني بمردود النقاش و التشارك في المعلومات و الأفكار؛ أحببت أن أشارككم بعض الأفكار التي أزعم أنها تسهم في تشجيع النقاشات و تعظم فوائدها:

  • استخدام لغة محفزة على استمرار النقاش؛ بحيث يشعر المشارك بالأمان فلا يتردد في عرض فكرة قد تبدو غريبة أو غير منطقية، و كذلك استخدام أسئلة توسع آفاق الموضوع أسئلة مفتوحة ( تباعدية ) تحتمل أكثر من إجابة مثل: ماذا لو ....؟ ، و كذلك اختيار الصياغات اللغوية اللبقة مثل: ألا ترى معي أن ........ ؟ . إن عملية التواصل الكتابي عملية شديدة الحساسية، بخلاف التواصل الشفهي الذي تقوم فيه لغة الجسد، و التنغيم و النبر في الكلمات بدور كبير لتوضيح الرسالة، بينما يفتقد التواصل الكتابي لذلك، فالتركيز كله على المكتوب، و هنا تكمن أهمية انتقاء الكلمات و العبارات من أجل استمرارية النقاش، و أقدم هنا اقتراحا – إن وجدتموه مجدٍ- أن نضع قائمة بالعبارات و الأسئلة المشجعة على استمرارية النقاش، و قائمة بالعبارات و الأسئلة المثبطة للنقاش، و ذلك من خلال تجاربكم، و توضع تحت عنوان معين مثلا: ( قل و لا تقل من أجل نقاش فعال ) أو أي عبارة أخرى.

  • استخدام الرموز و العلامات التي تعوض النقص الحاصل في التواصل الكتابي، و على رأسها علامات الترقيم، و قد وضع أحد الأعضاء رابطا لعلامات الترقيم يمكن الاستفادة منها. أيضا هناك الرموز المستحدثة في المحادثة للتعبير عن الانفعالات مثل: (= : ; ، و التي في الواقع لا أستخدمها - جهلا مني و ليس رفضا لها- و لكن عندما أراها في رسالة أجدها معبرة و موضحة للرسالة. هل توافقونني الرأي؟

  • استخدام تقنيات تفكير مفيدة في مناقشة الفكرة المطروحة، مثلا: استخدام مهارة معالجة الفكرة PMI إيجابي سلبي مثير(1) عند طرح أي فكرة، و هي المهارة الأولى من مهارات برنامج كورت في تعليم التفكير، و ملخصها أننا قبل أن نتخذ موقفا أو قرارا من أي فكرة ينبغي أن نبحث إيجابياتها و سلبياتها و ما الشيء الجديد و المثير الذي قد يظهر لنا خلال ذلك. و أيضا من التقنيات المفيدة استخدام القبعات الست في التفكير(2). مثل هذه التقنيات و المهارات يمكن أن تُفعّل أثناء النقاشات بشكل جماعي في مجتمعات أرابيا، و أتوقع أن يكون لها أثر إيجابي جدا على سير النقاش و مخرجاته.

ما سبق هو مجرد آراء و أفكار أحببت مشاركتكم إياها، و يهمني سماع رأيكم فيها.

(1)

ديبونو يشرح مهارة معالجة الفكرة.

(2)

مقطع يعرف بـ القبعات الست

يرجى الدخول لحسابك أو تسجيل حساب لتستطيع إضافة تعليق
حساب جديد دخول

التعليقات

24
aalagha أضف ردا

شكراً لك وسأضيف لما طرحتي النقاط التالية:

  • استخدام المصادر دائماً: كثير ما أرى أشخاص يكتبون هذا أفضل من هذا أو هذا سيء وذاك أفضل، ذكر معلومات كهذه دون توضح السبب الذي أوصلك لهذه القناعة ودعمه بمصدر يثبت هذا الشيء ما هو الا رأي شخصي أو "اشاعة" مشكوك بصحتها حتى يثبت العكس. غرض النقاشات هو ذكر معلومات تعرفها ليستفيد الآخرين منها وليس لعرض آراء شخصية غير مبنية على أي حقائق. للوصول لنقاش فعال، على الكاتب ذكر ما يدعم المعلومة التي ينشرها وان لم يفعل، أن يطلب منه الآخرين ذلك.

  • النقاش للوصول لمعلومة، لا لاثبات من المخطئ: أيضاً، في كثير من النقاشات التي تابعتها يتحول النقاش الى شخصي ويصبح هدف الشخص الدفاع عن نفسه وعن رأيه بغض النظر عن الحقائق التي تعرض أمامه. رغم ادعاء الكثيرون بتقبلهم للرأي الآخر الا أن الغالبية بالواقع لا تتقبل هذا الرأي وتأخذ النقاش لمنحى شخصي وهذا أمر لا يحقق أي فائدة لا للآخرين ولا للمناقش.

  • الانسحاب من النقاشات العقيمة: حفاظاً على وقت الجميع، اذا وصل أي نقاش لمرحلة عقيمة ودخل بدوامة، الأفضل الانسحاب منه عوضاً عن الاستمرار. المستخدمين يهمهم المعلومة التي تذكر بالنقاش، لا من الذي أخطئ ومن الذي "انتصر" بالنهاية.

  • تقييم مساهمات الآخرين بناءاً على جودتها: هذا الأمر متعلق بـ Arabia I/O والمجتمعات المشابهة، التقييم السلبي ليس للانتقام من من يخالفك بالرأي، بل لتقييم جودة المساهمة ان كانت فعلا تقدم معلومة صحيحة بشكل مثبت وتفيد الآخرين أم لا، سواءاً اختلفت بالرأي معها أم لم تختلف.

2
مريم بازرعة أضف ردا

شكرا لتفاعلكم ..

الشيءُ بالشيْ يذكر، و اسمح لي أن أعلق أخي الكريم:

1 - بالنسبة لاستخدام المصادر: اتفق معك تماما، و هذا يذكرني بمهارة مهمة من مهارات التفكير و هي " التمييز بين الرأي و الحقيقة " و التي هي من مهارات التفكير الناقد (1). لأنه من الضروري أن تكون المعلومات –و التي هي أحد مكونات عملية التفكير- صحيحة، أما إذا كانت مجرد رأي و لا تستند إلى دليل فهذا سيؤثر في مسار عملية التفكير ، و سيؤدي إلى نتائج غير سليمة و بالتالي الفشل.

2 - نردد دائما أن الاختلاف في الرأي لا يفسد للود قضية، و لكنه في الواقع يفسد كل القضايا. و برأيي أن هذه المشكلة أساسها داخلي في عقولنا، فنحن عادة ما نربط بين الفكرة و ذواتنا، و عندما تُرفض الفكرة أو تُخطَّأ نشعر أننا نحن "خطأ "؛ لذلك يكون رد فعلنا عنيفا لأن ذواتنا أهينت( هذا مانشعر به ). و الحل برأيي- من خلال خبرتي الشخصية- أن نفصل تماما ذواتنا عن آرائنا عند عرضها، أنا إنسان و هذا رأي أقدمه. هذه الفكرة ليست أنا، ليست أنا أبدا. و رفضها ، أو الطعن فيها، أو الانتقاص منها لا يعني طعنا فيَّ أو انتقاصا مني، و لا تعني أبدا أنني شخص غير جيد.(2)

3- عند تحول الحوار إلى جدل عقيم يرشدنا الرسول عليه الصلاة و السلام إلى الكف عنه، بل و يحث على ذلك بقوله عليه الصلاة و السلام: " أَنَا زَعِيمٌ بِبَيْتٍ فِي رَبَضِ الْجَنَّةِ لِمَنْ تَرَكَ الْمِرَاءَ وَإِنْ كَانَ مُحِقًّا" .

4- بالنسبة لتقييم مساهمات الآخرين حسب جودتها بالتأكيد Arabia I/O لها الحق في ذلك، و حبذا لو توضح معايير التقييم - إن رأت Arabia I/O ذلك مناسبا-؛ لأنها ستشكل موجهات للمشاركات.

تحياتي

(1) التفكير الناقد
http://www.youtube.com/watc...

(2) للمزيد من المعلومات ابحث باستخدم الكلمات المفتاحية ( الذكاء الوجداني- معرفة الذات)

1
مريم بازرعة أضف ردا

تصويب:

(1) التفكير الناقد

(2) للمزيد من المعلومات ابحث باستخدام الكلمات المفتاحية ( الذكاء الوجداني- الذكاء العاطفي- معرفة الذات- الوعي بالذات- الذات .. إلخ )

-12
هااام أضف ردا

موقع هام لتعريب برامج و مواقع و تطبيقات هواتف دكية و غيرها من مستندات حتى العلمية منها

هناك الملاين من شركات و مواقع التي وضعت بالفعل ملفات لغات خاصة بخدماتها و تنتضر ترجمتها الى العربية اتمنا من الجميع المشاركة فيه

يمكنك مساهمة في تعريب موقع من هنا

ويمكنك مساهمة في تعريب مناهج الجامعية من هنا

هناك الملاين من مشاريع تنتضر التعريب و ترجمة نتمنا منكم نشر هدا الموقع لانه مفيد جدا