لماذا نستمر في التعليم رغم الإيمان بأنه بعيد تماماً عن توفير فرص لنا؟

أتفق أن المشكلة أعمق من مجرد مناهج أو تنظيم جامعي، لكن تعميمها على أنها أزمة شاملة يجعلنا نستسلم بدل أن نبدأ من نقطة محددة.

أنا مثلا تخرجت من جامعة كان المنهج فيها بعيدا تماما عن سوق العمل، واضطررت بعد التخرج إلى إعادة تأهيل نفسي من الصفر عبر الدورات والعمل التطوعي لأفهم ما يحتاجه السوق فعلا تلك التجربة جعلتني أرى أن إصلاح التعليم لا يعني تغيير المناهج فقط، بل ربطها بالواقع، وإشراك الناس من خارج أسوار الجامعة في صياغتها لأن الجامعة اليوم لا تخرج عقولا تفكر، بل عقولا تنتظر نموذج الإجابة.

إصلاح الجوهر الذي ذكرته يبدأ من هناك، من الطريقة التي نعلم بها كيف نفكر، لا مما نحفظ.

ما هو الجوهر بالنسبة لك الذي سيصلح معه الفرعيات؟