اذا قولنا ان الصفر ولا حاجه
يبقى مين الاكبر الصفر ولا العدد السالب
الصفر
التعليق السابق
بصراحة لا، لم أفهم قصدك
لسبب أتمنى ان تعذرني عليه، لا أفهم كلّ العبارات باللهجة التي تكتب بها، حيث أنني أقع فريسة فهم العبارات، هل يمكنك -إن أمكن- أن تكتب بالفصحى لأستطيع فهم الطرح؟ 🙏🏽🙏🏽
حسنا يا صديقى كم تريد لننزع الفيزياء خارج الموضوع
ناتى للسوال مرة اخرى سوف اعد من -5 الى 5
اذا قلنا ان التعلم كان خطى كيف سوف تكون ردة فعلك
اما بالنسبة للصفر اذا عدينا من -5 الى 5 سوف ياتى الصفر صحيح
طيب يا صديقى لو انا كنت افكر بطريقة عد الارقام دى لماذا طرحت السوال من الاساس
هاه، هكذا أفضل بكثير 😁
إذاً دعنا نعود لنقطة الصفر، أي لنقطة البداية.. ما هي مشكلتك تماماً مع الصفر؟
كان سؤالك يقول:
اذا قولنا ان الصفر ولا حاجه
يبقى مين الاكبر الصفر ولا العدد السالب
فما الهدف والمغزى الحقيقي من السؤال؟
سبب السوال هو انى وجاس افكر
اقول اذا كان الصفر لا يساوى شى و انا وانت متفقين
اما بالنسبة للسالب الذى هو يساوى عدد له قيمة
فكيف ان السالب اصغر من عدد لا يساوى شى
*لو سمحت لا امثلة لكى لا ادخل الفيزياء فى الموضوع مرة تانى
لقد أغلقت قبضتي يدي بشكل لا أرى به أصابعي.
عدد أصابعي الآن صفر
بالمقابل كيف تعد -3 بأصابعك
أولا تحدث بالفصحى رجاء حتى أتمكن من فهمك بشكل أفضل
يبقى الاجابة اذا طرحت من -3 راح تكون -1
و كيف ستمثل لي هذه -1 علما أن لا أصابع لك الآن، الأصبعين الذين أظهرتهما في البداية طرحا
كلنا نتفق في أن 2 أكبر من 1:
1<2
نطرح من الطرفين 2، إذا:
1-2<2-2
1-<0
و بهذا فإن 0 أكبر من 1-
وايضا وانا جالس اتحدث مع الناس مش قادر اقتنع بما فيه الكفاية
لان مفيش دليل ان الصفر اكبر من السالب
لن أتحدث بأمثلة.
ولكن سأسأل سؤال، أثبت لي أنّ السالب عدداً.
يعني سهل أقتنع بـ1، 2، 3 لأنني أستطيع أن أراهم على إصبعي، أن أرسمهم بأمثلة، (تفاحة، سيارتين، ثلاث نجوم).
ولكن كيف يمكنني أن أصدّق أن (-1) موجوداً وأنا لا يمكنني أن أراه بأمثلة؟
هل يمكنك ذلك؟
إذاً لم نختلف.
أنت طرحت 5 موجب من 1 موجب فكان الجواب 4
ولو طرحت 5 موجب من صفر سيكون الجواب 5
إذاً لا يوجد هنالك عدد اسمه -1، ما رأيك بذلك؟
بالمنطق ما العملية التي كانت؟؟ كانت طرح وافقت على ذلك أم رفضته، كانت طرح
طرح الطرح جمع
وجمع الطرح طرح
وطرح الجمع يعتمد على الرقم الأكبر المطروح منه
إذاً لا يوجد رقم سالب.
إذاً تبدأ الأرقام من 1 إلى المالانهاية
والصفر نقطة الركود
ولا شئ قبل الصفر،
وإنما ما يحدث قبله ليس أكثر من طرح
والأقواس فقط للأولويات..
وما هو السالب 1
على فرضيتي لا يوجد شئ اسمه -1
وانما اطرح من 1
لو أردت نفي الفرضية أثبت وجود ما يسمى -1
الصفر يعني العدم.. لا قيمة طالما هو وحده لا يأتي يمين رقم.
فبالتأكيد أيّ قيمة ستكون الأكبر وإن كانت أعشاراً
ماذا تعني بعديم الأرقام؟ لم أفهمها.
ولا يوجد بالأمر نفع، يوجد بالأمر تأثير..
الصفر لا يؤثر طالما موقعه شمالاً، وحين يصبح باليمين يكون له كلّ الأثر
إذاً نعود لنقطة البداية.
الصفر كقيمة عديم التأثير.
ما يقع شمال الصفر هو ببساطة الرقم نفسه الذي يقع يمين الصفر بفارق أننا بيمين الصفر نجمع، وبشمال الصفر نطرح
لذلك يأتي يمين الصفر +1، +2، +3، ويأتي شمال الصفر -1، -2، -3.
هل الصفر أكبر من -1؟ نعم..
كيف وهو بلا تأثير؟؟
لأنك ببساطة بإشاره الطرح، نفيت وجود الرقم فانتقصت قيمته.
والدليل أن -1 + 0 =-1
و
0 -1 = -1
الصفر لم يؤثر وبقي النقص في الواحد..
طيب موافق
بس احنا اتفقنا ان الصفر ليس له قيمة
اما السالب له قيمة
5+-1=4
5+0=5
فكيف الصفر اللى لم يوثر على 5 اكبر من -1 اللى اثر على 5
معنى الكلام من راى ان 1- قيمة اكبر من الصفر
السالب يعني طرح.. طرح.. طرح..
5+-1 هي أصلاً: 5-1
مرة أخرى، ما يقع شمال الصفر طرح
اختصاراً لكلمة طرح قلنا سالب
لأنه لا وجود له، أثبت لي أن هنالك -1، لا يوجد
لكن بإمكانك أن تثبت أن العملية اطرح واحد
لذلك -1 -5 هي طرح الواحد مع طرح 5 فيكون الجواب طرح 6 واختصاراً عرّفناها -6
انا اعرف
ولكن افضل اكتبها 1-+5 عشان تفرق بين العدد الموجب والسالب
ويبدو ان من الكلام الطويل ده
ان كلانا عندو وجهة نظر ولن راح نتفق
صح
المسألة لا تحتاج اتفاق أو اختلاف..
المسألة تحتاج عدل بالتعامل.
إذا أردت أن تتعامل مع الصفر وكأنه بلا قيمة وكأنه غير موجود ولا يؤثر فعليك أن تكون عادلاً بأن تتعامل بأن كلّ ما يقع في شمال الصفر بلا قيمة وغير موجود.
أما أن تفترض حقيقة وجود -1 (وأنت غير قادر على إثبات وجودها أصلاً)
وتنكر وجود الصفر (لأنك غير قادر على إثبات تأثيره) فهذا ليس بعادل.
على الأقل الصفر صفر، سبقه - أو +، وأي عدد يقسم عليه تكون ناتجه فاي.
بينما -1 يصبح حقيقة حين يضرب ب- ليصبح +، وحينها يصبح ذا قيمة.
فقط كن عادلاً حين تضع فرضيتك، ولا يأخذك النقاش لجانب ما متجاهلاً حقيقة ما.
😁😁
ممتعة جداً.. لقد استمتعت حقاً.. بالنسبة لك هي من 12 ولغاية 1:44
لكنها بالنسبة لي من 1 ولغاية 2:44 بفارق توقيت ساعة
المهم أن تكون أنت أيضاً شعرت بالمتعة والفائدة طبعاً.
بالعكس أنت ألهمتني أن أكتب عن غير المرئي وغير المحسوس وأثره، وكيف ننكره لأننا لا نراه،، يعني شئ من هذا القبيل.
فشكراً لك.
ايوه وانا لاول مره اتكلم مع الناس بالكمية دى كلها و اشرك معاهم اراى
اصدمك مساهمة الصفر ليها اربع ايام مش موقفه وايضا عندما انت كنت تحدثنى كان فى واحد تانى عيحدثنى
شكر
بالنسبة لي الفكرة محفزة، فلم أفكر يوماً بأن أتعامل مع الموجود على أنه لا موجود، لأنفي وجوده فعلاً.. لذلك بنقاش اليوم مارست فكرة أحاول نسجها، وأظن خيوطها ارتسمت وتبقّى أن أكتبها.
التعليقات