هل التطبيق ضروري من أجل التعلم؟

Majed_Sasa

الكلام هي سلعة يقدمها الكاتب لقراءه يغلب على كلامه الفائدة والإمتاع. فالنصائح والإرشادات والعلوم المقدمة بواسطته تقوم بإضفاء جو من التغيير على حياة متلقيه.

الكثير من المتلقين غالباً لا يطبقون ما يتعلمونه سواءاً في الدورات والكورسات والكتب ومقاطع الفيديو وغيرها... فهم كالإسنفج التي تمتص الماء ولكنهم لا يستفيدون من ما يتعلمونه فهم ينطبق عليهم الآية التي تقول:

﴿ مَثَلُ الَّذِينَ حُمِّلُوا التَّوْرَاةَ ثُمَّ لَمْ يَحْمِلُوهَا كَمَثَلِ الْحِمَارِ يَحْمِلُ أَسْفَارًا ۚ بِئْسَ مَثَلُ الْقَوْمِ الَّذِينَ كَذَّبُوا بِآيَاتِ اللَّهِ ۚ وَاللَّهُ لَا يَهْدِي الْقَوْمَ الظَّالِمِينَ﴾

[ سورة الجمعة: 5]

شبه الشخص المتعلم الذي لا يطبق ما يتعلمه كالحمار الذي يحمل المتاع فهو لا يستفيد منها.

التعلم جميل ويشعر المرء بالإنجاز وخصوصاً مع كثرة التعرض للأمر التي تكسب الإنسان شعوراً زائفا بالإنجاز ولكنه مثل السراب لا وجود له، فلن تتعلم السباحة مهما شاهدت مقاطع عنها، فلا بد من التجربة والتطبيق حتى تكتمل الدورة التعليمية للشخص فيتحول الخيال إلى حقيقة.

الفكرة أن نطبق ما نتعلمه ولا أن ننخدع بشعور الإنجاز الزائف.

ما رأيكم؟ هل يمكن التعلم من دون تطبيق أم لا؟

وفقكم الله.


التعليق السابق

أتفق معك في فكرة أن بعض العلوم قد لا تحتاج إلى تطبيق لتعلمها وخاصة إذا كان الهدف هو تعليم الآخرين، ولكن أما ترين أن المعلم الأفضل غالباً ما يكون الشخص الذي جرب وأخطأ وكرر إلى أن إكتسب خبرة قادر على تعليم الآخرين بطريقة أفضل من من أعتمد على الجانب النظري فقط.

مثلاً لو أردتي تعلم الرسم، أليس من الأفضل الذهاب إلى معلم جرب الرسم وله خبرة في المجال حتى عندما يشرح المفهوم سيعرف كيف سيوصل الفكرة بطريقة أفضل.

نعم بالتأكيد سأفضل المعلم الذي له خبرة عملية أكثر عن المعلم الذي اكتفى بالجانب النظري من الموضوع.

لكن نقصان الجانب العملي لا يرفع عنه صفة المعلم. لذا لا يجب أن نتحدث عن التطبيق كضرورة مطلقة.