حديثا حصل تغيير في خطط التعليم للمرحلة الثانوية في مصر ومن ضمن التغييرات كان تقليل الاهتمام بالعلوم الإنسانية وبالتالي هنالك العديد لا يعرفون معنى أو أهمية العلوم الإنسانية بالأساس، فكيف يمكن أن نبسط مفهوم العلوم الإنسانية بمستويات مختلفة لشخص بسيط لا يمتلك معرفة ثقافية وشخص آخر يمتلك معرفة ولكنه لا يعرف مفهوم العلوم الإنسانية؟
إن كنت بمحاضرة، وطُلب منك تبسيط مفهوم العلوم الإنسانية كيف ستشرحها؟
الإنسانية بمستويات مختلفة لشخص بسيط لا يمتلك معرفة ثقافية وشخص آخر يمتلك معرفة ولكنه لا يعرف مفهوم العلوم الإنسانية؟
للمثقف أو لغيره , إن كان الإنسان ومنذ أمد تاريخي بعيد هو تلك الذات الحاملة للمعرفة العلمية، والتي استطاعت السيطرة على الطبيعة واستكناه جوهر نظمها وحتمياتها وقوانينها؛ فإنه وبعد أن تمكن فعلا من الاستحواذ على تلك الطبيعة، سيصير هو نفسه موضوعا للمعرفة. وهي المعرفة التي تم تأطيرها ضمن ما يسمى بالعلوم الإنسانية؛ كعلوم تسعى إلى دراسة هذا الإنسان، قياسا واستلهاما للنموذج الناجح في العلوم الحقة. وهنا سيبدأ التفكير في إمكانية الوصول إلى معرفة موضوعية بذات الإنسان، سواء كانت تلك المعرفة قائمة على نهج العلوم الطبيعية أم على مبتكراتها المنهجية الخاصة التي يمكن أن تميزها في ذاتيتها وشموليتها، وتعكس علميتها. لكن في هذه النقطة بالتحديد، ستصطدم العلوم الإنسانية بجملة من الصعوبات على مستوى موضعة الظاهرة الإنسانية، وعلى مستوى المنهج الملائم لموضوعها والنموذج الذي يصلح للاختبار عليها.
التعليقات