هنا الحديث يجب ان يكون اكثر استقلالية وعدلا بحيث يجب الا نذهب الى اتجاه واحد، وبخصوص ايهما افضل، فان المدارس المختلطة لها ايجابيات وسلبيات كما المدارس الغير المختلطة.
ومن أهم ما يميز المدارس المختلفة هو تداخل المهارات بين الاناث والذكور بحيث ان الفتاة مثلا تميل الى الفنون والمواد الانسانية اكثر من الذكر الذي يميل الى الرياضيات والعلوم. وبينما نجد ايضا ان المدرسين الذكور يتجهون وفقا لانماطهم تجاه الذكور او الاناث فلا توجد احكام مطلقة هنا.
اما حين يكون الذكور والاناث في مرحلة ما قبل المراهقة او اثناء المراهقة فان الهرمونات هنا تلعب دورا اساسيا في عملية الالهاء او عدم التركيز في المواد المدرسية لصالح العلاقات الشخصية وهذه العلاقات قد تكون محض اعجاب ولكنها تاخذ قسطا وفيرا من الطاقة الذهنية عند الطالب وبالتالي يجب علينا ان ننتبه.
ولكل بيئة انماطها كما لكل من الذكور والاناث انماطهم والقناعة او الاقتناع تولد السلوك نحو القرار. فهناك من يقرر ان الاختلاط امرا سيئا وسلبيا يجب الحذر منه وتفاديه، بينما هناك من يعتبره قوة للشخصية وتجاوزا لحالة التعارف النفسي بين الجنسين وتقريبا للعلاقة الفكرية بينهما.
لقد قرأت دراسة تقول أن أساليب التدريس التي تتناسب مع الذكور تختلف عنها مع الإناث وهذا يسجل نقطة لصالح المدارس غير المختلطة، حيث يمكن اتباع نهج تدريسي واحد، ولكنه ليس عائقًا حيث يمكن استخدام أساليب تدريسية متنوعة تناسب جميع الأطفال ولكن هذا سيكون أصعب على المعلم
اطرح اسئلة مثيرة للتفكير وأجب على استفسارات أعضاء حسوب I/O العامة, بالاضافة إلى بعض الاسئلة المرحة التي تستمتع بها وتساعدك على التعرف على افكار المتابعين. الفكرة مأخوذة من مجتمع AskReddit
التعليقات