تطوير فكرة التعليم الجامعي

التعليم الجامعي لدينا به مشاكل كثيرة حاله حال التعليم المدرسي

هناك شخص(استاذ جامعي) يعطي معلومات و شخص اخر يتلقى المعلومات(الطالب)

و السؤال هو لماذا لا يقرأ الطالب الكتاب بنفسه!

شخص بسن ١٨ فما فوق بامكانه اكتساب المعلومات بنفسه، ما الحاجة لوجود شخص يقرأ لك المعلومة!

باعتقادي الأفضل ان يكون دور الاستاذ الجامعي اشرافي و توجيهي بدل من ان يكون اداة لسرد المعلومات

يعطي الطالب الفقرات المطلوبة منه و يوجه الطالب بالكتاب المناسب

و يكون دوره مناقشة الطالب و يشرح ما استعصى عليه

و يعطيه هوم وورك و يطالبه بتقارير بين فترة واخرى

ثم اخر الفصل الدراسي يقوم باختباره بشكل تقليدي

عملية التدريس التقليدية مملة للطالب و الاستاذ و ذات فائدة قليلة

اليس من الافضل ان اشاهد فيديو تعليمي بصوت واضح و بهدوء و بالوقت الذي يناسبني و اكرر المقاطع حسب رغبتي بدلا من الطريقة التقليدية بالحضور للقاعة الدراسية و الاستماع للاستاذ

ما رأيكم؟

يرجى الدخول لحسابك أو تسجيل حساب لتستطيع إضافة تعليق
حساب جديد دخول

التعليقات

هذه الطريقة تختلف من أستاذ لآخر

وأنا في تجربتي فإن أغلب أساتذتي الآسيويين يحاولون تسهيل الأمور وتوزيع المعلومات

أما الأمريكان فأكثر من واجهت منهم أنهم يعطون الطلاب فرصة ليشاركوا أكثر منهم

لسوء الحظ هذه الطريقة لم يكن يعلم بها غالبية الطلاب من حولي لذلك كانوا يجعلون سير المحاضرات أصعب

بالنسبة للفيديوهات فتوجد لطلاب الدراسة عن بعد

في جامعتنا الامر يحوي قدر ضئيل من المشاركة

الطالب عبارة عن متلقي للمعلومات لا اكثر

ياتي الطالب للقاعة الدراسية و يسمع الاستاذ يسرد المادة و قد يسأله بعض الأسئلة

بالنسبة للفيديوات برأي تصلح للجميع فكأنك في محاضرة نقليدية مع ايجابيات اكثر

ناقشوا هذا الأمر مع المسؤولين ربما يتفهمون

ولكن الغالبية منهم تعودوا على الطريقة القديمة وعلى أنهم في مرتبة خاصة مهيبة "وهذا غباء"

لذلك الأرجح أنه لن يتفهمكم أحد إلا قلة بسبب أن الأستاذية في الوطن العربي تأخذ شكلا سلطويا أبويا ولا مجال فيها للأخوية إلا في النادر.

انهيت الدراسة, حاليا انا اعطي محاضرات

بالبداية حاولت ان آتي بشيء جديد بالتعليم الطلاب لم يتجاوبوا

اطلب منهم تقارير فيأخذوها نصا من الانترنت(مع تعديلات بسيطة) اطالبهم بتحضير مادة لنتناقش بها

يكون التحضير دون المستوى

و اصبحت علي اعتراضات من الكلية, لذلك اتبعت الطريقة التقليدية

هذا صحيح، فالجانبين غير معتادين على هذه الطريقة ، مما يجعلها لا تنجح إلا في ظروف استثنائية.

يجب ان تكون توجه عام

فكرة جيدة و لا بأس بها و أعتقد أن التحصيل العملي سيزداد بهذه الطريقة .. ولكن لا غني عن الطريقة المُتبعة جامعياً و أجدها - على صعيدي الشخصي - أمتع و أجمل .

نعم قد يكون الحل التنويع تارة بشكل تقليدي و تارة بتلك الطريقة

المهم ان يكون الطالب طرف في العلم و يشارك في اعداد المادة الدراسية

أحياناً إذا المواضيع صعبة فهو يسهلها ويشرحها لك وأحياناً قد يعطيك معلومات غير موجودة في الكتاب وعليك التركيز في كلامه وتدوين المعلومات