جرب الموقع ده www.barmej.com

شكرا جزيلا علي توضيح الفكرة , لكن ايه المحتوي العلمي اللي ممكن اعتمد عليه لفهم عمليات التخزين علي الذاكرة , او كل ما يخص الذاكرة بشكل عام ..

:)

[@ahmedsaoud31]‍  ما رائيك عن المبادرة وهل ستشارك ام لا .. ؟

[@ahmedsaoud31]‍  ###هل هذا ما أشرت اليه بشكل غير مباشر في إجابتك علي احد المواضيع التي طرحتها من قبل ؟ https://suar.me/XPBg1

#أنا متأسف علي طرح الموضوع بهذا الشكل ##ولكن الأن تم تعديل الموضوع لشرح من أين طرأ هذا التسأول ### ولكن بما أنك وصلت للفكرة سريعا , فهذا يجعلنا ننتقل الي الإجابة بشكل سريع .. ومن خلال إجابتك هذه فهل يمكن أن توضح لنا ماذا تعني قيمة ال #ASCII Cod لكل حرف وهل هذا يعني ان الأمر متعلق بقيم المتغيرات لنوع البيانات #character

اذا لا توجد استراتيجية منهجية لحل تلك المسائل, حلها يعتمد فقط علي ما لديك من خبرة وكثرة تجارب ومخزون معرفي جيد بالنسبة للمجال بشكل عام . اراحتني بردك هذا , انا كنت شبه متوقف تماما عن التقدم في متابعة الدروس الأن تلك الصعوبات التي واجاهتني سيتم تدوينها ومتابعة المزيد من التعلم والممارسة والتقدم في دروسي ومن ثم سنرجع للتعامل مع تلك الصعوبات بمخزون معرفي جيد يساعدنا علي تخطيها.. شكرا جزيلا ..

>مع ملاحظة أنني لم أقم بتجربة الكود السابق، فربما أخطأت في شيء ما ولكن هذه كمحاولة لتوضيح الطريقة المتبعة دون الاعتماد على التجربة والتعديل على الكود للحصول على النتيجة. هناك خطأ طفيف في السطر الثالث من الكود في الحلقة الداخلية "جل من لا يسهو" for(int j=0;j<=i) line 1 of code for(int j=0;j<=i; j++) line 2 of code لكن الكود في المجمل حقق المطلوب بشكل ممتاز . و عندي أكثر من استفسار بسيط محتاجين توضيح .. 1. > بالنسبة للأشكال عليك

>لا اعلم لالحقيقة اين الصعوبة فيها ؟ بالعكس انا اجدها بسيطة و واضحة جداً و يمكنك رسمها حتى في اسواء انواع برامج الرسم يلي هو برنامج الرسام (خاص بالويندوز) أنا لم أقصد رسم خرائط التدفق اطلاقا وهناك بعض البرامج المتخصصه في هذا الجانب , كالموجود في أكاديمية حسونة .. بدون اللجوء الي استخدام برنامج الرسم في الويندوز . https://www.youtube.com/watch?v=ruUTZGroYgw ولكن ما أقصد هو رسم الأشكال الهندسية بالحلقات المتداخلة بإسلوب خرائط التدفق كهذا الشكل علي سبيل المثال .. https://suar.me/yB17X

المشكلة تكمن في ضعف التصور الذهني للمطلوب تنفيذه بالحلقات المتداخله لأن فيه أشكال معقدة ومتشعبة فبالتالي ضعف التصور الذهني بيؤثر بشكل كبير في التنفيذ علي الورق وحينها أتوقف ولا أستطيع تنفيذ المطلوب وألجا الي التجربة الفعلية للأكواد في بيئة العمل لأري الناتج امامي مباشرة وحتي ان وصلت للناتج الصحيح بهذه الطريقة فأنا أشعر بضعف وقصور في الجانب التحليلي للوصول للهدف المرغوب تحقيقه ومن اليسير حفظ طرق معينه لإيجاد الحل ولكن هذا يفقد المبرمج القدرة علي التحليل لأن الأمر ليس متعلقا

عندي معرفة مبدئية وبسيطة عن خرائط التدفق وبنائا عليه مش متخيل انها ترسم أشكال في غاية التعقيد من خلال الحلقات المتداخلة .. فلو أمكن ياريت تدعمنا بدورات او كتب تقوي هذا الجانب ليرقي بنا لحل أكثر الأشكال تعقيدا في الحلقات المتداخله . اما لما يسمي بالسودوكود فأنا لا أكاد أفهم شئ عن هذه الطريقة في التحليل وهل لديك شئ لدعمنا به في هذا الجانب من دورات وكتب و بعض الأمثلة .

[@ahmedsaoud31]‍ 

يبدو أنني أسير علي نفس الدرب .

الجواب يساوي واحد فعلا لوجود خطأ برمجي وليس خطأ رياضي , و أنا أسف علي عدم توفيقي في إختياري للمجتمع المناسب لطرح الموضوع .

أرجو منك شرح الشروط المستخدمة داخل دالة الطباعة :)

و أتمني ذكر مصادر عربية لدراسة أنواع البيانات بهذا الشكل مع شرح المعادلة او الحيلة الريااضية للخروج بهذا الناتج .

في الحقيقة تعليقاتك دائما إبداعية وحلولك بالنسبالي عبارة عن فكرة مفيدة تثير فكرة أخري أكثر إفادة , أما بخصوصي فأنا مبتدئ هاوي أطمح للعمل في المجال البرمجي بشكل إحترافي كليا , و أما بخصوص التسأول فهو نتاج عدم التزامي بالشكل النهائي للناتج في التمارين الموجودة علي كل درس , محاولة مني في حصر كل الإحتمالات الممكنة للخروج بنتيجة مختلفة بطرق غير مألوفة نسبة لما درسته حتي الأن , وهذا أري مردوه الواضح في تقدمي في الكثير من الجوانب المنطقية والبرمجية

تم بالفعل :)

فعلا المشاركات هنا أغلبها إيجابية وبنستفاد منها خلال رحلتنا في تعلم البرمجة , شكرا من القلب للجميع .

فعلا لما غيرته الي double طلع نفس الناتج الموجود في الألة حاجة بسيطة بس دوختني :D شكرا جزيلا .

الناتج المطلوب في التمرين هو 1.0 لكن انا مش فاهم اذاي طلع بالنتيجة دي لأن كل ما بنفذ الخطوات بالألة الحاسبة يطلع ناتج مختلف وبختبر الكود في النت بينز بيطلع الناتج 1.0 فأنا عاوز أفهم ليه الكود ده طالع بالناتج ده !!

شكرا جزيلا

جميل لكن فيه خطأ كتابي , المفروض counter وليس cointer شكرا جزيلا علي المشاركة

وما هو تعريفك للذكاء أولا ؟ انا من وجهة نظري ربنا خلقنا كلنا سواء علي كل المستويات الا في حالات الإعاقة الذهنية او الجسدية ودي بتكون استثنائات وربنا بيعوضهم بقدرات خاصة تعوضهم عن الإعاقة والله أعلم وبناءا عليه فأنا شايف قصة الذكاء بتكون علي قد طلبك , يعني مثلا لو بتجتهد ونفسك تواقة للعلم والمعرفة فربنا بيديك علي قد طلبك لكن لو كنت مهمل في نفسك ومش عارف قيمتها وبتعيش حياتك حياة استهلاكية اللي بتنام فيه بتصحي فيه مفيش جديد

تم حلها كليا :D شكرا جزيلا .