تعود أهمية المنظور العالمي لأفضل الممارسات في جودة التعليم المدرسي إلى تمكين مدارسنا من ردم فجوة الأداء والتعليم بين الواقع المحلي والواقع العالمي وبالتالي تكون مخرجات نظام التعليم في مدارسنا قادرة على توظيف وإنتاج المعرفة المتجدد لتواكب المتغيرات العالمية. في رأيكم ما هي عملية بناء معايير أفضل الممارسات في جودة التعليم المدرسي؟ هي في الحقيقة شبكة مترابطة فيما بينها كالتالي: ما احتياجات وتطلعات طلابنا؟ ما احتياجات وتطلعات المعلمين ومدراء المدارس وجميع الاداريين؟ ما احتياجات وتطلعات أولياء الأمور والمجتمع المحلي؟ المنظور