في مسيرة متابعتي لهذا المجال مجال التكنولوجيا وأرى مع التقدم والتطور المستمر في مجال التكنولوجيا، ظهرت العديد من الابتكارات الرائعة التي تهدف إلى تحسين تجربة التعلم. واحدة من هذه الابتكارات التي حاصرتها في المرحلة الجامعية هي تكنولوجيا الفصول الافتراضية، والتي كانت توفر بيئة تعليمية مبتكرة ومثيرة تجمع بين التكنولوجيا والتعليم وبين الطالب والمعلم أو الدكتور. هل شعرت بذلك في حياتك الجامعية ؟ الفصول الافتراضية هي نظاماً تعليمياً يستخدم الواقع الافتراضي والواقع المعزز لإنشاء بيئة تفاعلية ثلاثية الأبعاد تشبه الفصول التقليدية.

لقد سمعنا جميعا في السنوات القليلة الماضية عن التحول الرقمي وتحديات البنية التحتية في جامعات الوطن العربي ومررت بالتجربة هذه شخصياً وأنا أرى أنه فشلت أكثر الجامعات العربية في الاستفادة الكاملة من التطور التكنولوجي الذي تشهده العصر الحديث والتطور المتسارع في هذا المجال، ولم تتمكن من الإستجابة لمتطلبات التحول الرقمي الذي يجتاح العالم. تعتبر التحديات التي تواجه البنية التحتية للجامعات في الوطن العربي أحد العوامل المؤثرة في هذا الفشل. أرى أسباب كثيرة دعت للفشل في هذا الجانب منها تأخر البنية