5

بدأت عملي الحر لكني تراجعت

أرى بأنه و من العنوان اتضح لكم فحوى المنشور .

قرأت قبل عدة دقائق منشور مشابه لمنشوري هذا لكني بحق أحتاج لمساعدة .

عملي الحر في التدريس الخصوصي والحقيقة بأني أشرح في منصة عمل حر و الآن بدأت الدراسة الجامعية و ليس لدي أدنى وقت له بالإضافه لكون المادة التي أشرحها جامعية لذا تحتاج لفهم و ترتيب عرض وما الى ذلك .

لا أعلم هل أترك فرصتي الاولى بالعمل ؟ ام احاول مع اني اعرف من عدمية الجدوى للمحاولة ؟ او انتظر الى ان يُحسم الامر من تلقاء نفسه؟


0
omnya_Ahmed أضف ردا

أنا طالبة جامعية مثلك وبدأت بالعمل الحر قريبًا، التوفيق بين العمل الحر والجامعة أمر صعب لكن الأمر يعتمد على ما ترينده من العمل الحر.

لكن بشكل عام ميزة العمل الحر بالنسبة لي أنه مرن فيمكنك التحكم في عدد الساعات التي ترغبينها، مثلاً أن لا يزيد العمل عن ساعتين يوميًا وهكذا، وكذلك ميزة مجالك المتعلق بالتدريس والتحضير المسبق، أنه إن استثمرتي الوقت في التحضير مرة واحدة، يمكنك استخدام ما حضرته لعدة مرات مع عدة أشخاص، فهذه ميزة أخرى يمكنك استخدامها.

لكن عند المقارنة فالجامعة أهم ويوجد دائمًا إجازة صيفية يمكنك العمل بها، لذلك إن حدث تعارض فمن الأفضل إعطاء ذلك الوقت للجامعة لأنها أهم على المدى البعيد ولأنها ستوفر لك فرص عمل أفضل في المستقبل سواء بداخل العمل الحر أو العمل النظامي.

بالنسبة لي فهذه الطرق التي احاول استخدامها للتوفيق:

  • التحضير المسبق في نهاية الأسبوع
  • تنظيم المواعيد بحيث لا تتعارض
  • التوقف في فترة الامتحانات وضغط الدراسة الشديد
  • الاعتماد على المرونة عن طريق العمل من الهاتف أحيانًا.
  • التواصل مع العملاء بشكل جيد لتنظيم ضغط العمل
  • تقليل ضغط العمل وعدد الفرص التي أقتنصها عن فترة الإجازة.
  • استغلال المهارات المكتسبة من الدراسة الجامعية مثل مهارات التنظيم والمهارات الخاصة بكل مجال.
0
مجهول أضف ردا

ولكن أمنية المهارة التي تعمل عليها أسماء تحتاج إلى وقت وجهد كبير، جربت هذا الامر مسبقًا وكان يكلفني صحتي ووقتي، فالأمر صعب ومرهق لها على العكس مثلا من أمارس مهارة الترجمة، الكتابة والتصميم وخلافه.

0
asma4392 أضف ردا

اشكر لك

شعرت بمشاعر متلخبطة ازاء بعض النصائح لذا لم استطع تحديد ماهية موقفي .

وهل انا ابالغ ام لا .

0
omnya_Ahmed أضف ردا

ليس لدي علم بهذه المهارة للأسف ومن الواضح أنك أعلم مني، وربما لو تواجدت طريقة لتوفر الوقت لكان الافضل أو استغلال المهارة نفسها بطرق مختلفة.

مثل الدروس التسجيلية مثلاً مع مراعاة وجود حصة تفاعلية كل فترة وغيرها، الأهم أن تتواجد الدراسة في المقام الأول والباقي يمكن التصرف معه إن كان هناك إصرار عليه