• اسم الطالبة: جوري، 10 سنوات، الصف الرابع.
• شكاوى الطالبة:
1. حرمان من نشاط الراحة:
• أثناء فترة مشاهدة الحيوانات، أخرجت المعلمة جميع الطلاب وأبقت جوري وحدها في الصف لكتابة درس قديم بهدف تحسين خطها واستكمال الدروس.
• أغلقت المعلمة الباب وطلبت من زميلة (نهى) حراسة جوري، لكن نهى تركت الباب وذهبت لمشاهدة الحيوانات.
• جوري تأثرت نفسيًا من هذا الأسلوب.
2. الحرمان من الأكل:
• في وقت راحة الطعام، كلفت المعلمة جوري بالكتابة بدل الأكل.
• بعد انتهاء الراحة، لم تسمح لها بالأكل وأجبرتها على حضور الحصص التالية وهي جائعة حتى الحصة السادسة.
• معلمة أخرى لاحقًا منحت جوري وقتًا للأكل عندما لاحظت تعبها.
3. التعرض لمضايقات من طالبة أخرى (رحمة):
• رحمة تشتت جوري ولا تسمح لها بالتركيز، وبسبب هذه المشكلة ضُربت جوري على يديها من قبل المعلمة.
4. التمييز اللفظي:
• المعلمة تصف البنات بأنهن “كثيرات الكلام” والأولاد بـ”هادئين”.
• جوري تعتبر نفسها هادئة وتأثرت من هذا التعميم
ماذا بنظرك ما تفسيرك للموضوع وما مدى التأثير على الطفلة حالياً ومستقبلاً
التعليقات