هذا الموضوع قد تم حذفه

أولا: لا يمكن اقتصار أسباب التخلف، والجهل في شيء واحد، بل له مجموعة من الأسباب المتجذرة والتي أدت بمجملها لهذا التخلف. وأيضا لا يمكن القول أن عدم توافر الطابعات، قد أزال العلم؛ فالمسلمون في القرون الأولى كانوا هامات علمية دون أي طابعة، وكل ما كان مكتوبا كان مخطوطا باليد.

ثانيا: لو سلمنا بسببية عدم وجود الطابعة لهذا التخلف. فشتان بين طابعة تنشر العلوم، وألعاب تشغل عنها!

وهنا لا أحض الأطفال على ترك اللعب، بل يمكنهم أن يلعبوا ألعابا تفيدهم، فهناك ما يقوي الأبدانهم، وهناك ما يقوي الأفهام. ولكن معظم هذه الألعاب المنشرة بين الأطفال، تعودهم الخمول والكسل، والتزام الشاشات بالساعات الطول، دون أي نشاط بدني يذكر.

ثالثا: هذه الألعاب المنتشر الآن، تحوي من الفوائد، بالقدر ما يحويه السراب من الماء.

ولكن لو سلمنا بوجود فوائد لهذه الألعاب، ففوائدها تذوب في بحر سيآتها.