في تجربتي الأخيرة مع المتدربين في الشركة، واجهنا تحديات كبيرة تتعلق بتدريبهم الميداني غير المدفوع. على الرغم من أن العديد من طلاب الجامعة والخريجين حديثًا يتلهفون للانضمام إلى مثل هذه البرامج، خاصةً إذا كانت مبنية على إطار عملي يساعدهم في بناء سابقة أعمال، إلا أن الواقع كان مختلفًا تمامًا. بدأ الأمر بإنفاق مبالغ مالية على الاختبارات والتدريب، حيث كنا نأمل أن يستفيد المتدربون من هذه الفرصة لاكتساب المهارات والخبرات.
لكن بما أن البرنامج كان عن بُعد وبنظام الساعات المرنة، تقاعص معظم المتدربين عن أداء المهام المطلوبة. خلال الأسبوع الأول، انسحب 50% من المتدربين بسبب عدم التزامهم بالبرنامج. أما البقية، الذين يمثلون 50% فقط من العدد الكلي، فقد كانوا يحتاجون إلى توجيهات دقيقة ومفصلة، وكأنهم يطلبون تعليمهم بالملعقة.
هذا الوضع جعلني أتساءل عن فعالية برامج التدريب غير المدفوعة، وأثار النقاش حول أهمية المكافآت المالية كعامل رئيسي لتحفيز المتدربين. هل تُعد المكافآت المالية العامل الأساسي الذي يدفع المتدربين إلى الالتزام والعمل بجدية، أم أن هناك عوامل أخرى تلعب دورًا مهمًا في تحفيزهم؟
التعليقات