أصبح التعليم والتعلم أمرا ضروريا، لأن هناك ضروريات تفرض ذلك وتستدعي تطوير أنفسنا للخروج من مستنقع الجهل وعدم الوعي.
والملاحظ في الآونة الأخيرة انتشار ظاهرة التعليم عن بعد في الدول العربية بكثرة، ويمكن إرجاع الأمر إلى التطور التكنولوجي، والانتشار الرهيب لفيروس كورونا المستجد.
وهذه العملية بالذات لايوجد فيها اتصال مباشر بين المعلم والمتعلم، حيث يكون كل منهما متباعد زمانيا ومكانيا، وتكون الوسائل التعليمية المطبوعة أو الإلكترونية بمثابة الوسيط بينهما. والسؤال الذي يطرح نفسه هنا:
إذا كان التعليم عن بعد يقتضي الاتصال غير المباشر بين أفراد العملية التعليمية فهل يعتبر هذا سببا في فشل هذه العملية؟
وفي نفس الوقت لا يصح لنا إنكار فضائل التعليم عن بعد التي من شأنها تساعد على العملية التعليمية بشكل أسرع
ففي نظركم هل يعتبر التعليم عن بعد نعمة أودعها الله تعالى أم نقمة مساهمة في انحطاط قيمة التعليم؟
صراحة أنا شخصيا اجتزت على مرحلة التعليم عن بعد وعن طريق تجربتي وجدت أن الأمر لا يؤتي ثماره بالطريقة المرجوة لأسباب جمة أهمها الاتصال غير المباشر بين المدرس والطالب.
فدعوني أعرف آراءكم حول أنه باعتبار التعليم هو الركيزة الأساسية التي تقوم عليها المجتمعات فهل يمكن للتعليم عن بعد أن يكون بديلا للتعليم الحقيقي؟
التواجد الجسدي مهم جدا في العملية التعلمية خصوصا بالنسبة لمن هم بالمراحل الأساسية.
يستوعب الإنسان بشكل أفضل ويتذكر المكتسبات بالتفاعل مع الأستاذ, والأمر يصير ضرورة للأطفال والمراهقين.
يمكن بمراحل الدراسات العليا الاستغناء عن التواجد الجسدي في بعض التخصصات, لكنه يستحيل إلغاؤه في أخرى كالتخصصات التي تحتاج تجارب مختبرية ومعاينات بالعين المجردة... الطب كمثال.
لكن بشكل عام التعلم عن بعد بشكله الحالي ليس بديلا عن التعلم الحضوري, وشخصيا أتذكر عدة معارف اكتسبتها من محاضرات حضرتها جسديا بشكل أفضل من تلك التي شاهدتها مسجلة بفيديو.
التعليقات