الأخطاء النحوية والإملائية لا تجعل الكاتب محترفا

حين أتيحت لي فرصة التطوع في مبادرة شبابية، وجدت نفسي أمام تجارب شبابية حقيقية، لكتّاب مبتدئين يسعون بجد إلى نشر كتبهم ومشاركة أفكارهم. كنت أتابع قراءاتهم بترحيب وفضول، لكن مع مرور الوقت بدأت أشعر بتوتر حقيقي كلما صادفت أخطاء إملائية ونحوية فادحة، ليست من النوع العابر أو الشائع، بل من ذلك النوع الذي يصنع "خللًا إدراكيًا" أثناء القراءة، فيكاد الذهن يتوقف ليفك شيفرة ما كُتب.

في تلك اللحظات راودني سؤال محيّر: هل يمكن أن يُعدّ الكاتب محترفًا، بينما نصّه لا يمكن فهمه إلا بمساعدة فريق تدقيق لغوي؟ هل تكفي الفكرة أو الرسالة وحدها لاعتبار النص أدبيًا ناضجًا؟

من وجهة نظري، الكتابة ليست مجرد إيصال فكرة، بل هي مسؤولية جمالية ولغوية. الكاتب قد يكون موهوبًا في الخيال والبناء السردي، لكن إن لم يمتلك أدوات اللغة أو لم يحترمها، فذلك يُفقد نصه الكثير من قيمته. لا عيب في أن يخطئ الكاتب المبتدئ، فكلنا بدأنا من هناك، لكن العيب أن يُصرّ على النشر دون مراجعة، أو أن يتجاهل دور التحرير والتدقيق باعتبارهما من الكماليات.

الاحتراف لا يعني فقط أن تكون لديك فكرة عظيمة، بل أن تحترم القارئ بما يكفي لتقدم له تجربة قرائية سلسة، خالية من العثرات اللغوية التي تُربك الذهن وتُفسد المتعة. وكما أقول دائمًا: الفكرة الجيدة لا يكفي أن تكون موجودة، بل يجب أن تُقال كما يليق

بها.