نحن ككبار نعرف أن في كثير من الأحيان يكون الخطأ والصحيح أمرًا نسبيًا، اعتمادًا على السياق والقيم المرجعية أو الهدف منه أو الزمان والمكان.
أقرب مثال الكذب مثلًا، ليس الكذب دائمًا فعل خطأ بل ثمة مواقف إن لم نمارس الكذب فيها فقد أخطأنا.
ولكن، كيف توصّل هذه الفكرة إلى طفل صغير يسألك كيف تقولون أن الشيء قد يكون خاطئ وصحيح بالوقت ذاته؟
أبدعواا
أظن الصواب أن نجعل أعمدة الصدق قوية جداً قبل أن نشرح أنواع الكذب ، لأن إذا قمنا بزرع فكرة الكذبة البيضاء ،فلن يتنازل عنها الطفل أبداً ولن يعتقد بأن الكذب سيئ إلى هذا الدرجة .
يجب أن نتأكد بأن الطفل يعرف جيداً الفرق بين الصدق والكذب ، إذا فرق بيهم بطريقة صحيحة، سيعلم كيف يضع كل واحده في مكانها الحقيقي .
قال الكثير ،اكبر وسيلة للوصول إلى عقول الأطفال هي قصص يحبوا استماعها ،
لكن إن كان الطفل ليس من المستمعين للقصص ؟
أتفق معك يجب أن تكون قاعدة الصدق قوية جدًا عند الطفل قبل أن نشرح له أي استثناءات مثل الكذبة البيضاء الطفل إذا لم يفهم أهمية الصدق من البداية قد يختلط عليه الأمر لاحقًا أما بالنسبة للأطفال الذين لا يحبون الاستماع للقصص يمكننا استخدام أساليب أخرى مثل اللعب التفاعلي أو الأمثلة الواقعية اليومية التي يمرون بها بحيث يربط الطفل بين السلوك والنتيجة مباشرة بهذه الطريقة نفهمه الفرق بين الصدق والكذب بطريقة تناسب شخصيته وتجعله أكثر تقبلاً للفكرة
التعليقات