8

يسألك أحد الأطفال: "كيف يمكن أن يكون الشيء صحيحًا وخاطئًا في نفس الوقت؟" فـ بمَ تجيبه؟

نحن ككبار نعرف أن في كثير من الأحيان يكون الخطأ والصحيح أمرًا نسبيًا، اعتمادًا على السياق والقيم المرجعية أو الهدف منه أو الزمان والمكان.

أقرب مثال الكذب مثلًا، ليس الكذب دائمًا فعل خطأ بل ثمة مواقف إن لم نمارس الكذب فيها فقد أخطأنا.

ولكن، كيف توصّل هذه الفكرة إلى طفل صغير يسألك كيف تقولون أن الشيء قد يكون خاطئ وصحيح بالوقت ذاته؟

أبدعواا


2
aisha_223 أضف ردا

أظن الصواب أن نجعل أعمدة الصدق قوية جداً قبل أن نشرح أنواع الكذب ، لأن إذا قمنا بزرع فكرة الكذبة البيضاء ،فلن يتنازل عنها الطفل أبداً ولن يعتقد بأن الكذب سيئ إلى هذا الدرجة .

يجب أن نتأكد بأن الطفل يعرف جيداً الفرق بين الصدق والكذب ، إذا فرق بيهم بطريقة صحيحة، سيعلم كيف يضع كل واحده في مكانها الحقيقي .

قال الكثير ،اكبر وسيلة للوصول إلى عقول الأطفال هي قصص يحبوا استماعها ،

لكن إن كان الطفل ليس من المستمعين للقصص ؟

1
Mai_Easa22 أضف ردا

أتفق معك يجب أن تكون قاعدة الصدق قوية جدًا عند الطفل قبل أن نشرح له أي استثناءات مثل الكذبة البيضاء الطفل إذا لم يفهم أهمية الصدق من البداية قد يختلط عليه الأمر لاحقًا أما بالنسبة للأطفال الذين لا يحبون الاستماع للقصص يمكننا استخدام أساليب أخرى مثل اللعب التفاعلي أو الأمثلة الواقعية اليومية التي يمرون بها بحيث يربط الطفل بين السلوك والنتيجة مباشرة بهذه الطريقة نفهمه الفرق بين الصدق والكذب بطريقة تناسب شخصيته وتجعله أكثر تقبلاً للفكرة