السلام عليكم ورحمة الله. سؤال ممتع ومهم. الجانب النفسي مهم جداً، لما يجيك شخص يرغب أن يبدأ بتجربة التدوين لكن حاط في باله نقطه ( لاتفاعل من العرب ) أو ( لا ردود ) أو حتى ( إن لم أجد دعماً خلال الثلاثة الأشهر الأولى فإن العرب\ المحتوى حقاً لايستحق تعبي) فإنه من الطبيعي أن تجد هذه النظرة المتشائمة جداً من الكتاب والمدونين. شخصياً بدأت التدوين منذ سنين طويله وانتقلت من موقع لآخر، صفحاتي الأربعة الأولى كانت صحراء قاحلة لكن

لا يجب أن نبدأ بالعلوم "المعربة" إن كان هنالك مشكلة في التعريب. بإمكاننا أن نبدأ بالعلوم العربية. القران وعلومه، اللغة العربية، الرياضيات وأساسياتها، التصميم العربي، التاريخ .. إلخ إلخ إلخ لا نحتاج أن نبدأ بمحتويات "مُترجمة" لنستطيع بناء أي منصه! ولك بموقع رواق دليل :P http://www.rwaq.org/

شخصياً أظن ان المشكلة تأتي من الجامعات ابتداء ومن المحاضرين\المستخدمين انتهاء. ثقافة استخدام المحتوى الجامعي ونشره أون لاين لا يحصل عليه الطلاب " مما رأيته في الكُليتين اللتان درست فيهما، كلمة "مدونه" هي أقرب لمصطلح غريب في الأحياء الحيوية خخخخ" .. لذا نشر المحتوى لا يمكن إلا من خلال أفراد واعين ويعرفون ماهي التكنولوجيا والMOOC بشكل ابتدائي لتتم هذه الخطوة. لكن ونظراً لكون هذا المجال جديد نسبياً، فأني أتسائل لماذا لا يملك الدكاترة \ المحاضرين مواقع شخصية خاصة يضعون فيها