انصحني كيف اصبح معلمه ناجحه ؟!

  • Roza29

انا طالبه بكلية التربيه في الفرقه الثالثه .

هذه السنه تم إدخالنا المدارس للقيام بالتدريب العملي ، حين رأيت الطلاب تمنيت لو افدتهم نفسياً وعلمياً ، بدأت الحصه بالترحيب بهم ثم أخبرتهم we are as friends حتي تكون علاقتي معهم احترام متبادل واخبارتهم اني لا اكلم اطفال إنما ابطال ورجال ومدحتهم فما كان مني غير مناداتهم بأستاذ فلان ..في نهاية الحصه سألت كل طالب عن امنيته واخبرته أنه قادر علي تحقيقها بالثقه بالنفس والمداومة .

انصحوني كيف ادير الفصل وكيف أعينهم علي حب الدراسه وحب ذاتهم وارفع من معدل ثقتهم بأنفسهم ..

انا معلمة لغه انجليزيه


أولا، استاذة، يجب أن تعلمي ، أن اللغة الانجليزية فيكثير من الأحيان يتم معاملتها على أنها قضية مستبعدة، نظرا لكونها لغة اجنبية، وان وجدت طالبا أ أكثر يهتمون بها فهذا لأنهم متأثرون بالبيئة العائلية التي تظهر لهم اهمية اللغة الانجليزية، لكنهم ربما وبلا تاكيد وتعميم، يتجاهلون اللغة العربية في المقابل.

أولا يجب أن تفهمي ، أنه من الضروري ادراك ان نظام المكافئة عند الطلاب يعينهم بشكل كبير على التقدم، لذلك اصنعي لهم تحديات صغيرة جدا، مثلا حفظ 5 كلمات ومعانيها، وكافئيهم عليها، واجعلي لكل منهم مكافئة ، حتى لو لم ينجز، مثلا انت حضرت اليوم، مكافئة حضورك، اليوم التالي سيكون متشجعا لمكافئة اكبر وهكذا، مع كلمات التشجيع الضرورية.

ثانيا، تغيير الروتين، الطلاب معتادون كثيرا على التلقي السمعي والبصري دون المشاركة، اكسري الحاجز، وشجعيهم جميعا، وتتبعيهم، المهمة تبدو متطلبة، لكنها بعد وقت ستصبح عادة عندك، وسيحبون حصتك الدراسية وينتظرونها بفارغ الصبر.

ثالثا، أدركي الفرق بين التشجيع والتمييز، حاولي أن تشجعي المتفوقين، لكن اجعلي نصيبا من النظر للطلبة الاضعف، اجعلي العقاب ان لا يحصل احدهم على تشجيع، واخبريهم. ابدئي معه بابتسامة، وانتهي بابتسامة.

حاوي ان تفهمي كل طالب ، وتتذكري ذلك ، وتشعريه ان تعلمه للانجليزية سيوصله لحلمه.

شكرا جدا علي تعليقك