تسليط الضوء على بعض مشاكل التعليم في مجال الحاسب الآلي داخل الجامعات

كثير من الطلاب يعانون من تحديد أهدافهم وتوجهاتهم الدراسية ،وذلك يرجع لنقص التوجيه في العملية التعليمية داخل الجامعات والكليات، وحتى في مرحلة الشهادة الثانوية وعلى سبيل المثال نطرح تخصص الحاسب الآلي :

الطلاب في الجامعات يدرسون البرمجة والشبكات والصيانة وقواعد البيانات وغيرها ....

ويدرسون في السنوات الاولى نظريًا اكثر من العملي ولا يكونوا مدركين فائدة المادة التي يدرسونها .

بمعنى أنّهم يدرسون اساسيات برمجة ولا يدركون ماهو نهاية الطريق وماهو نهاية المطاف وهذا يؤدي الى تشويش الطالب وجعله بشكل تلقائي يستمر في الحياة العشوائية بدون اهداف.

لذلك يجب على المحاضر والكلية اجراء ندوات او محاضرة مع كل بداية لاي مادة ، يشرح فيها ماهي المادة وماهي استخدماتها في الحياة العملية وشرح كافة مستوياتها حتى وان لن يعطي منها الا مستوى واحد فقط.

الامر الثاني وهو الاهم توضيح وظيفة كل التخصصات للطالب والخيارات وجعله يختار تخصص واحد بعد السنة الثانية مثال شخص اراد ان يخرج مبرمج محترف يجب ان اكمل باقي السنوات في البرمجة والشبكات ايضا اكمل له في الشبكات فقط ولا افرض عليه مالايتقن ولا يحب .

هذا بوست مختصر جدا ونتمنى ان يكون فعال.

ونطرح التخصصات كنقاط ومن لديه سؤال بامكاننا الاجابة بتفصيل اكبر

1- الشبكات : منها الكثير واهمها شبكات CISCO التي تتعامل مع الاجهزة المادية بشكل اكبر من Routers & Switches .

ومنها المعنوية كانظمة تشغيل الخوادم لشركة مايكروسوفت او لينكس.

وهنا نلاحظ تفرعين بامكان الطالب اختيار احدهما او بالتوازي.

2- البرمجة : منها برمجة تطبيقات سطح المكتب مثل لغة VB.net

ومنها تطبيقات الانترنت ايضا Vb.net و PHP&MYSQL و ASP.net

وغيرها الكثير من اللغات التي تستخدم ايضا في برمجة المحمول مثل Android التي تعتمد على لغة الجافا .

3- التصميم والاعلان : وهنا يتعلم برامج التصميم المشهورة مثل Adobe Photoshop و adobe flash وبرامج المونتاج مثل Adobe After Effect

او تصميم المجلات الاعلانية ببرنامج Adobe InDesign .

4- الصيانة: وهنا يتعلم صيانة انظمة التشغيل بكافة انواعها وصيانة المكونات المادية واحد وظائفها يطلق عليها help desk اي دعم فني.

5- قواعد البيانات : لا يخفى عليكم اهمية هذا التخصص فمنه قواعد بيانات Oracle او SQL Server وغيرها والتي تقوم بانشاء منظومات مثل منظومة مبيعات ، تسجيل طلاب وغيرها.

وهنا نختم ونتمنى ان قدمنا لمحة بسيطة ومختصرة جدا عن بعض التوجيهات والمجالات التقنية في عالم الحاسب والله ولي التوفيق.

في انتظار آراءكم ومشاركتكم ونقاشكم ونقدكم لي :)


موضوع جميل، ولكن اظن ان الهدف منه مبهم بعض الشيء.

اساند اقتراحك بشأن الندوة الاولية لكل مادة، فهي متطلب مهم من خلال عملي في مجال التدريس في الجامعة، ومن ثم مجال التدريب التقني لما يقارب العشر سنوات الماضية في المنطقة، لاحظت ان من اكبر المشاكل في الجامعات هي ان جامعاتنا مبتلين باكبر مشكلة التدريس الاكاديمي الغربي، بدون الفائدة التي تقدمها هذه الجامعات.

واقصد بهذا ان جامعاتنا العربية تدرس المواد بشكل نظري ناتج من قلة خبرة الاساتذة. وهذا الشيء معروف في الغرب الذي قدم لنا النموذج الجامعي الحديث، ولكن في الجامعات الغربية يقوم الدكتور بمشاريع بحثية بدعم من الحكومة والقطاع الخاص مما يدفع الباحثين (الذين يشكلون الغالبية العظمى من الهيئات التدريسية) الى اكتساب مهارات بحثية حقيقية ومن ثم تقديمها لطلابهم. وهذا ما نفتقر اليه، وللأسف لا ارى الكثير من البلدان العربية تسعى لتغيير ذلك بشكل فاعل. ولأجل ذلك توصلت الى استنتاج هو ربما يكون صعب التقبل للكثيرين، وهو ان الخريجين الجامعيين العرب ليس لهم قيمة مهمة يمكن تفضيلهم من خلالها على الغير جامعيين.

فمن يدخل دورات تدريبية عملية، ويكتسب مهارات تسمح له بالعمل وانجاز مهام يمكنه من خلالها تأمين مصدر دخل مقبول، لا يحتاج الى الجامعة اطلاقاً.

ولذلك اقترح الاتي:

  1. تغيير الطريقة التي تتبعها الجامعات لتقييم اساتذتها لتكون القيمة العليا "المهارات العملية التي يكتسبها الطالب" من خلال تقديمها للطلبة قبل بداية المادة، ومن ثم مقارنة النتائج عند الانتهاء.

  2. عدم قبول أي مواد لا يوجد لها تطبيق واقعي في سوق العمل اليوم، ومن ضمنها لغات برمجية متخلفة من الفيجوال بيسك

  3. تغيير اسماء التخصصات والتي برأيي هي اداة تسويقية اكثر مما هي توصيف للمحتوى العلمي الذي يكتسبه الخريج (حيث قام الاساتذة الغير كفوؤين بافراغ المناهج من محتواها القيّم لتصبح شهادات صورية فقط)

  4. التوأمة مع مؤسسات بحثية غربية بدلاً من التوأمة مع مؤسسات اكاديمية فقط ووضع الأسس للحصول على ترتيب يعتمد على عدد الخريجين الذين يعملون في مجال تخصصهم بعد وقبل التخرج

  5. السماح للشركات الموجودة في السوق المحلية بتقييم المناهج، واجبار الجامعات بمشاركة هذه التقييمات مع الطلبة الذين يرغبون بالتسجيل "قبل التسجيل"

بارك الله فيك على الرد ، واتفق معك في المقترحات جميلة ورائعة :) .