مهندس معماري ومدرّس جامعي - اسألني ما تشاء

اسمي محمد الفار، مهندس معماري منذ 2013. حصلت على البكالوريوس في الهندسة المعمارية والماجستير في التخطيط العمراني وعملت في التصميم والإشراف والإظهار المعماري وكذلك في المقاولات والتنفيذ وأعمل في التدريس الجامعي منذ ست سنوات.

يمكنكم طرح ما تشاؤون من الأسئلة والاستفسارات بخصوص العمارة، التخطيط، العمل الأكاديمي وكل ما له صلة بهذه الأمور!


بالنسبة للعمل الأكاديمي، فأنا أتحمّس للغاية نحو العديد من الأسئلة. لكن بالنسبة للنقطة الأبرز في هذا الصدد، فهي كيفية التدريس بشكل عام للبالغين. أنا أرى من وجهة نظري أن التدريس للأطفال أكثر صعوبة، ويعتمد على العديد من المعايير الأخرى غير المادة العلمية ذات الصلة بالسيطرة على الأطفال وكيفية التعامل معهم، خصوصًا أنني لستُ ضليعًا في التعامل مع الأطفال.

أما بالنسبة للتدريس الأكاديمي، فهل ترى مثلي أن التدريس للبالغين أسهل؟ أم أن له جوانبه أيضًا؟

هل ترى مثلي أن التدريس للبالغين أسهل؟ أم أن له جوانبه أيضًا؟

أوافقك تماماً. التحدي الذي يواجهه مدرس المراحل الابتدائية والأساسية كبير ومهمته شاقة لوجود معايير تربوية كثيرة كما تفضلت. ولكن وفي نفس الوقت فإن التدريس الجامعي هو المحطة الأخيرة للطالب قبل دخول مجال العمل (قد لا يكون هناك استكمال للدراسات العليا بعدها في معظم الحالات) وهذا يضفي مسؤولية أكبر على مخرجات هذه المرحلة من التعليم، فهي تجهيز مباشر للعمل الذي سيشكل مصدر الرزق وأسلوب الحياة!