ما هي المواد التعليمية التي تبحث عنها ولا تجدها ضمن المحتوى العربي؟
مرحبا
كوني قمت بإنشاء قناة يوتيوب مؤخراً في محاولة لتغيير روتيني اليومي وإضافة هوية مختلفة فعندي تساؤل حول النوع المحتوى والأفكار يلي بتم البحث عنها من قبل المصممين أو الاشخاص الجديد يلي حابين يدخلو عالم التصميم.
ياريت الكل يشاركنا برأيو وتجربتو ويجاوب قدر الإمكان على بعض هالاسئلة:
ما هي المواد التعليمية التي تقوم بالبحث عنها؟
ما هي البرامج الأكثر أهمية برأيك في عالم التصميم؟
ما هي المجالات التي تهتم بها ضمن عالم التصميم؟
ما هو رايك بالمحتوى العربي ضمن هذا المجال؟
ضمن نوعاً ما انا اركز على محتوى الفيديو بأسئلتي كون أكثر شيوعاً في الوقت الحالي، وأكيد يلي عندو أي افكار تانية ياريت يشاركنا فيها حتى يكون حوار ونقاش مفيد للجميع.
كل النصوص التي أوردتها تدل على تحريم التصوير فعلاً لكن ما المقصود بالتصوير هنا؟
ومن أين استنتجت أنت أو من تقتبس منهم بأن التصوير =الرسم ؟!!
الحكم الشرعي نزل في المعنى وليس مجرد اللفظ, والتصوير في لسان الشرع هو صنع التماثيل (صنع المجسّمات مضاهاة لما خلقه الله)
وليس الرسم أو التصوير الفوتوغرافي كما كان يدّعي البعض,
ولما قال العلماء بأن لا مشاحة في الاصطلاح كان المقصد أنه يحق لأي جماعة من الناس الاصطلاح على تسمية شيئ بأي لفظ يشاؤون لكن للأسف جاء من يخلط بين المعاني الشرعية والاصطلاحية ومن هنا حدث اللبس وصار البعض يسقط الحكم الشرعي على ما اصطلحت جماعة معينة من الناس على تسميته فيما بعد,
ولو وافقناك على ما تقوله الآن لسمحنا لمن ينادي بإباحة الويسكي والبيرة والفودو لأن ما ورد تحريمه هو الخمر فقط وهذه اسمها ليس خمراً, لكن العبرة في التحريم هي المعنى( السُكر) وليس الاسم اياً كان هو.
قد سبق في أكثر من إجابة في الموقع : أن تصوير ذوات الأرواح من المحرمات ، سواء كان ذلك بالنحت أو بالرسم اليدوي أو بالآلة الفوتوغرافية أو بالكمبيوتر ، ويدخل في ذلك الرسوم الكرتونية لذوات الأرواح سواء كانت متخيلة أو مشوهة .
التعليقات