تعريب التعليم العالي و العقبات التي يواجهها , هل انت معه ام ضده ؟

أنا لست ضد التعريب لكن إدا أردت تعريب التعليم العالى فالدولة يجب أن تنفق ملايين الدراهم (أخوك من المغرب) لترجمة الكتب + لإعادة تكوين الأساتذة الجامعيين + هيكلة الجامعات

فالبلد الذي لا ينتج علم يجب عليه دراسة علم الأخرين بلغتهم

أنا معك، يا طاهر وضد dexter2016، نحن ضد التعريب لأننا أمة قد غزيت أفكارها، وأبعدت عن ثقافتها ولغتها، فالصينيون يتطورون يوما فيوما وما أحد منهم يتعلم اللغة الإنجليزية، ويكرهونها، وهكذا الفرنساويون وهكذا الأسبانيون، وهكذا البرتغاليون، كل يفتخر بلغته، وعندما كانت المنافسة الشديدة بين المملكة المتحدة ودولة فرنسا في استعمار البلاد الإسلامية وبالخصوص العربية، كانت لهم شركات ومؤسسات ومجمعات خاصة لتعريب الكتب العربية إلى لغتهم، وكانوا يتنافسون في طبع كل كتاب، بلغتهم الرسمية فالبرطاني يحرص على أن يترجم الكتاب إلى لغته قبل الترجمة بالفرنساوية...

فبذلك ترقوا وكانوا لا يحتاجون إلى أي قوم من أقوام العالم، وقامت شجرتهم على ساقها، واستغنوا به عن غيرها. واللغة من أعظم شعائر الأمم التي يتميزون بها، ويبقون معها، فإذا ذهبت ذهبوا!!

أليس عارا أن الإنجليزية اليوم -على زعم البعض- اللغة العلمية اليوم؟ بعد أن كانت العربية لغة العلم الرائدة!

نرجع إلى الوراء.. إن المسلمين عندما كانوا معتنقين بأعباء الرسالة واللغة العربية الخالدة بلغوا مدارج العلى وجاوزوا حدود الرقي، وإن المسلمين لحكموا على ثلثي الدنيا قرابة ألف سنة، وهم قد اعتنوا بالتكنالوجية والعلوم الطبيعية والفلكية أشد اعتناء، فهذا المأمون قد أعد لجنة ومؤسسة لتعريب الكتب اليونانية من المنطق والفلسفة والطب والعلوم الطبيعية، فعربوها واشتغلوا بها، فكانت قرائحهم أنتجت إبتكارات وإبداعات لا مثيل لها إلى اليوم، وما زالت بعض كتبهم مقررة في مناهج الجامعة الأوروبية ككتاب أبي علي بن سينا وأبي ريحان البيروني، وأبي حيان التوحيدي؟

وكانت الأندلس أعظم مظاهر لازدهار العلوم الطبيعية والتكنالوجية، ومنها استمد الغرب بعد استيلائهم على الأندلس، وكان اكتشاف أمريكا وأستراليا من مظاهرها... لو كانوا يعقلون.

فلا بد من تعريب الكتب العلم واسترجاع المجد العلمي والحضاري والدولي من جديد، ووقفة جادة مع اللغة العربية الخالدة...