لماذا يجب علي الذهاب إلى المدرسة؟

كلامك به الصحيح وبه الخاطئ

اي نعم التعليم عندنا في الدول العربية ليس بالشئ الذي يدفعك للتعلم والعلم

واي نعم لن يعطيك وظيفة جيدة بعد تخرجك وبعد دراسة قرابة 16 سنة

واي نعم به الكثير من المشاكل

ولكن مع ذلك فبه بعض الامور التي سوف تحتاجها, ليس كلها انما بعضا منها علي الاقل

اقرب مثال علي ذلك انني حاليا مبرمج العاب وقد تعلمت برمجة الالعاب ذاتيا

في برمجة الالعاب هناك شئ يسمي بالمتجه ثنائي الابعاد Vector2D ويكون به رقمين (X, Y)

وهذه المتجه احتاجه كثيرا جدا في برمجة الالعاب لانه هو الاساس الذي يجعل اي شئ يتحرك

فلو اريد من اللاعب ان يتحرك الي اليمين سوف ازيد قيمة "اكس" ولو اريده ان يتحرك الي اليسار فسوف انقص قيمة "اكس"

ولكن ماذا لو اردت ان ازيد الـx والـy في نفس الوقت بنسبة محددة سواء لزيادة سرعة او تقليلها او ايا ما سيكون

المعادلة ببساطة ستكون

(x, y) * f

حيث f هو الرقم الذي اريده زيادة الـX والـy به فيصبح الناتج (XF , YF)

هذه المعادلة البسيطة تعلمتها في الصف الاعدادي (الثاني او الاول لا اتذكر)

وفي نفس الوقت وانا ابرمج استعمل بعض المعادلات الاخرى والاشياء المختلفة في الرياضيات

اي نعم لا احتاج الي كل ذلك الكم الذي تعملته في المدرسة ولكن نعم احتاج الي البعض منه

وشخصيا انتيهت من الصف الثالث المهني (ما يعادل الباكالوريا او الثانوي) ــ يعني صنايع لو كنت مصري ـــ

ولا ارى اي ضرورة في ان اكمل تعلمي غير شئ واحد فقط

ان ارفع راس ابي وامي

فرغم اني لا احب ان اثبت للناس مكانتي فقط بشئ مثل ذلك الى ان ابي وامي يريدان ذلك ويريدان ان يتفاخرا بي امام الغير لذلك فقط كان اكون ابنا مطيعا فعلي الاقل سوف ادخل الي الجامعة لاثبت لهم اني استطيع ويتفاخرا بي امام الجميع من ثم اخرج مجددا اذا لم اجد لها اي فائدة تذكر

في الحقيقة، المدرسة ليست مكاناً لتقديم المعرفة فقط، بل إن هدفها المعرفي يكاد لا يذكر مقارنة بهدفها التربوي. يفترض بالمدرسة أن تهذب الشخص وتربيه من الناحية الأخلاقية والاجتماعية والنفسية.

يقضي الطلاب معضم يومهم في المدرسة، لذا قد يكون للمدرسة الدور الأكبر في تشكيل أخلاقيات وسلوكيات الطلاب. وكذلك المهارات الحياتية التي يكتسبها الطلاب بالتعامل مع الناس في المدرسة لها دور كبير في صقل شخصية الطالب، وتعريفه بالتعامل مع مختلف الأشخاص ومختلف الأمور بشكل عملي أكثر.

أعلم أن المدارس ليست مثالية دائماً، وقد يكون أحياناً ضررها الأخلاقي والنفسي أكبر من نفعها، ولكن في أسوأ الأحوال فإنها أصبحت ضرورةً للحياة العملية والمهنية فيما بعد.

..تغيب عن المدرسة لتكتب في حسوب IO ؟

ثم يسأل: "وما هي البرمجة؟" وبعد عدة دقائق من الشرح يضحك منك ساخراً ويقول: "برمجة! وما فائدة البرمجة؟! وماذا ستفعل بالبرمجة؟".

ياصديقي عندما يسألك أحد هذا أطلب منه أن يسحب هاتفه ويريك تطبيق الوتساب وقل له ان الوتساب صنع بالبرمجة وصاحبه كان فقيرا ويتيما ولكنه صنع وتساب وباعه واصبح ميليارديرا :)

ربما علينا أن نقلب المفهوم فبدلا من قول لماذا نذهب إلى المدرسة

نقول لما لاتكون هناك نوع جديد من المدرسة مفتوح طوال اليوم والطالب حر أن يأتي في أي وقت يريده والتعلم الذاتي جزء منها كالذي تفعله أنت وأن يكون فيها أقسام بدون معلمين فقط طلاب يعلمون بعضهم واقسام بمعلمين و... الأمر بحاجة إلى تفكير وابداع الإخراج نظام جديد المدرسة

لدي تعليق على كلامك اخي

انت الان تقول أنه لا يعلم ما ينتظره بالخارج، لا يعلم شيئا عن العمل الحر، عن البرمجة، عن التصميم، عن الاختراق وأمن المعلومات، عن الكتابة والتدوين، لا يعلم حتى بوجود مجتمع حسوبI/O :'( .

لو انت لم تذهب الى المدرسة لم كنت عرفت اصلا ما هي البرمجة او العمل الحر

لو انت مثلا عرضت انت تقوم ببرمجة تطبيق لشخص

وهناك شخص اخر عرض نفس الشئ ولكنه حاصل على ماجستير في اي شئ وغيره

سوف يختاره هو لانه بسبب مؤهله

وانت لن يختارك احد الا نادرا

اذا اغيب 30 يوم انفصل

اذا ارسب بالمواد ما ادخل بكلوريا

ماهي تقنية العمل العميق