من هو المعلّم الذي مازال محفورًا بذاكرتك، ولماذا؟

• لا أعلم رُبما للقاعدة شواذ، حاولت جاهداً على أن أقف على معلم بعينه فلم أجد فكل واحد كانت لدي معه بعض المواقف بين هذا وذاك.

هنالك العديد، لكن أكثرهم هو مدرس مادة الفيزياء وأنا بالصف العاشر الثانوي. والسبب: أنني حصلت على ٠ في المذاكرة وعلى العلامة الكاملة في الامتحان النِّصفي!. فتفاجَئ وانتظرني عند باب الصف ليسألني كيف فعلت ذلك، وقلت له درست ولم يصدقني لليوم.

• أستاذ الرياضيات في السنة الأولى من الثانوي -الجذع المشترك العلمي- قبل سنتين ، وقد كان خريجا حديثا فهي أول سنة له في التدريس ، كانت منهجيته تقوم على مشاركة الجميع في الدرس والتمارين ، كما أن قربه من سن التلاميذ -16 سنة مقارنة ب22 ليس كبيرا- جعله يفهم متطلبات مراهقي العصر ، لا يسعني ذكر مميزات وأخلاق هذا الاستاذ الشاب... أفضل أستاذ رياضيات

• أستاذ الفيزياء و الكيمياء الذي درسني هذه السنة ، لن أنساه بكل بساطة ، عند إجابتي عن سؤال "من هو أستاذك لمادة الفيزياء؟" باسمه يقول الجميع -أنت محظوظ!- فهو المدرس الرئيسي لطلبة شعبة العلوم الرياضية ، كانت امتحاناته صعبة جدا ، أول المعدلات كانت تصل إلى 14 كحد أقصى لكنه كان يشرح الدرس بتفاصيله وتقاطعاته مع الحياة الواقعية والسنوات المقبلة... والدليل على ذلك مشاركة 3 من أصل 3 تلاميذ مترشحين في اقصائيات أولمبياد العلوم والتقنيات بالمغرب.

• أستاذ الفيزياء والكيمياء بالثالثة إعدادي -توفي رحمه الله وحضرت جموع من الناس لجنازته من طلاب سابقين وأصدقاء...- أفضل أستاذ فيزياء.

معلم الصف الثاني إعدادي - عثمان الكردي رحمه الله - ... كنا أطفالا معدمين وخاصة أن المدرسة تقع في حي فقير، وأغلب الطلاب من ينتمون إلى نفس المنطقة، مابذله هذا المعلم من إخلاص وتفاني في عمله كان جلياً على معظمنا.. علمنا القراءة والحساب وأعتنى بننا جيدا وكأننا أبناؤه، أدى الأمانة التي عليه وانتقل إلى جوار الله.. وإلى هذا اليوم الكثير من طلابه عندما يذكر اسمه يتلون الكثير من الدعوات لأجله.. رحمه الله رحمة واسعة

استاذ محمد حسان للغة الانجليزية وانا في الصف الثامن الاعدادي

ساعدني في حفظ الاكثير من مفردات اللغة الانجليزية التي اعرفها الان

هم ثلاث معلمون ..

الاول معلمة فصلى التى درست لى فى اعوامى الثلاث الاولى فى المرحلة الابتدائية والتى طالما احببتها ولا زلت احبها .. كانت مبدعة بمعنى الكلمة وكان فصلنا الاول فى كل شئ

كنا ننجز مهامنا حباً فيها :)

الثانى كان معلم الرياضيات للصف الخامس الابتدائى والذى جعلنى ابغض الرياضيات واشعر انها مادة معقدة واخبر والدتى بان قدراتى العقلية متواضعة ولا تسمح لى بفهم الرياضيات

الثالث معلم رياضيات المرحلة الاعدادية والذى اخبر والدتى باننى من اذكى الطالبات فى الصف واننى كفأ لحل اصعب مسائل الرياضيات والجدير بالذكر انه هو من شجعنى على اختيار تخصص الرياضيات فى المرحلة الثانوية جزاه الله خيرا

اغلب المعلمين او جلهم -الا اتنين او ثلاثة- كانو مفضلين بالنسبه لي في مرحلة الاساس والثانوي ام في الجامعة استاذ واحد وهو استاذ امير لم اتغيب عن اي محاضره له

المعلم الذي لا يزال عالقا في ذاكرتي وأشكره في كل مجمع يكون الحديث فيه عن العلم والمعلمين

هو أستاذي الأستاذ أحمد محمد زين مدرس الصف في مدرسة الخليل بن أحمد .

درست على يده لمدة ثلاثة سنوات (الصف الأول إبتدائي - الثاني إبتدائي - الثالث إبتدائي )

طريقته في التدريس جعلتني أجيد القراءة والكتابة بطلاقة وأنا في السادسة من عمري

مما أذكره من أساليبه في التدريس ، حين درسنا الحروف الهجائية كان يكتب لنا الحرف في السبورة عدة مرات ويطلب منا الخروج لباحة المدرسة ويجلسنا في حلقة كبيرة ويطلب منا كتابة الحرف على الأرض وثم مسحه وكتابته مرة أخرى ويراقب طريقة كتابتنا ويصحح لنا الاخطاء فإذا وجد تلميذ تعثر في الكتابة أمسك يده وبدأ يكتب له الحرف عدة مرات بإصبعه

أسأل الله أن ينعم عليه بالصحة والعافية وينير طريقة كما أنار عقولنا

معظم الأسباب بصرية، مثلاً أنا المعلم الوحيد الذي علق في ذاكرتي هو معلم القسم التحضيري صفاته:

• أعرج (أضن ان هذا هو السبب الرئيسي)

• له خط جميل يكتب وكأنه اَلة

إلخ -المصيبة هي أنه مضى على هذا قرابة 15 سنة-

معلم مادة الاجتماعيات في الصف الثامن و التاسع.. فقد كان اكثر من مجرد معلم فهو كان معلماً للحياة.. من كُبر عمره فقد كان يمتلك العبر و المواقف الحياتية التي كان يسردها لنا دوماً لنأخذ العبرة من كل موقف..

أستاذي و معلمي حمودي ، أكن له لليوم كل الود و الاحترام ، زرع في الكثير من القيم و المبادئ التي لها الأثر الكبير على شخصيتي لليوم .

معلمتي بأول عام دراسي لي في حياتي ليس لانها فقط حازمه وممتازة بالتعليم لكن لموقفها معي ..

كانت مع اخرئ تقسم الطالبات علئ صفين دراسيين وكانت حصيلتها الكسولات او من يبدو عليهن ذلك.

وقفت تتشاور مع الاخرئ حينما حان دوري قالت (شكلها ماش ) يعني ذات مستوئ متواضع ..

ومن ذلك الوقت الئ اليوم وانا احاول اثبت لها ولطفلة الابتدائي التي بداخلي اني فوق المستوئ ..

هناك اكثر من مدرس لازالوا في ذاكرتي ولازلت اتواصل مع بعضهم