كيف يمكن الاستفادة من التعلم بالتقليد دون الحد من القدرة على الإبداع؟

التعلم بالتقليد هو إحدى تقنيات التعلم التي نقوم بها وبشكل يومي حتى دون أن ندرك ذلك، فعندما تقابلنا أي مشكلة أثناء دراسة شيئًا ما أو عندما نريد تعلم شيء جديد نتجه مباشرة للبحث عن طريقة حل أو تعلم هذا الشيء. البحث الآن عبر الانترنت، وقديمًا كان عبر الكتب، أيًا كانت الوسيلة هنا الإنسان يتعلم بمحاكاة الآخرين وبالاستفادة من تجاربهم وأفكارهم، وهذا له ميزات بالفعل منها زيادة حجم وسرعة التحصيل، والالمام بقدر أكبر من الأفكار والأساليب المختلفة لحل المشكلات، ولكن المشكلة هنا تكمن في تعطيل العقل عن التفكير للوصول للإجابة أو لإيجاد الحلول بمفرده، فتقل القدرة الإبداعية للإنسان كلما اعتمد على التقليد وابتعد عن الابتكار، وأولى الحلول الممكنة برأيي هو عدم اللجوء لذلك الأسلوب في التعلم كحل أولي أبدًا بل جعله آخر الحلول، فما برأيكم الحلول الأخرى للاستفادة القصوى من تلك الطريقة دون الحد من قدرة الإنسان على الإبداع؟