التعليم الإلكتروني أم التعليم الوجاهي؟

أغلب الجامعات تقريبا وخاصة الكليات النظرية تم تحويلها للتعليم إلكترونيا، رغم ضعف الإمكانيات في التطبيق، فمثلا قلما تجد فصول أونلاين بل أغلب المحاضرات تكون مسجلة وأساتذة الجامعة يقومون برفعها ليسمعها الطالب وكفى، وهذا لا يفعل وسيلة التواصل بين الطالب والأستاذ ويغلق باب النقاش بين الطرفين، وعلى الرغم من ذلك وجدت تحسنا وجدية بمعدل أكبرمن التعليم التقليدي، وحتى معدلات النجاح كانت أعلى.

لكن ينقصنا تطوير وتنظيم العملية التعليمية عبر الإنترنت، وطبعا أول أداة هي الإنترنت وتقوية الشبكة لتسمح بالتواصل السلس بين الطرفين.

ثانيا تنظيم مواعيد رسمية لمحاضرات أونلاين وليست مسجلة معتمدة من الجامعة وتحت مراقبتها لأن بعض الأساتذة يتجنبون ذلك حتى لا يضيعوا أوقاتهم في التكرار متناسين رغبة العديد من الطلاب في التواصل والنقاش.

في مصر قام الطلاب بتقديم مشاريع بدلا من إجراء الامتحانات بشكل طبيعي منعا للتجمعات الطلابية في إطار التباعد الاجتماعي للحد من تفشي الوباء.

وكان هذا الإجراء موفق جدا من وجهة نظر العديد من الطلاب الذين سألتهم عن ذلك، قالوا: إن إجراء البحث كان ممتع وأنهم استفادوا منه معلومات هامة وأنهم يذكروا تفاصيل البحث جيدا لأنهم قاموا بعمله بإرادتهم، وكانت المشاريع بمثابة تطبيقات عملية رسخت المعلومات في أذهان الطلاب، وأوجدت لديهم العقل الناقد وإدراك الفرق بين النظرية والتطبيق.

كما قلت: رب ضارة نافعة.

ما رأيك بهذا النظام مقارنة بالتعليم الوجاهي؟

في الدولة التي أعيش فيها، كشفت الجائحة ضعف النظم التكنولوجية التي اعتمد عليها التعليم الإلكتروني، والنتيجة كانت سيئة للغاية!

ضعف الإمكانات والإلمام الضعيف بالوسائل التكنولوجياة وطريقة استعمالها جعل من الصعب على الجميع مواكبة هذا الأمر، بل خضعوا له وأُجبروا على التعامل معه والنتجية سيئة!

حتى أنني أجد جيل الكورونا هو الأسوأ على الإطلاق من حيث التعلّم!

ثم إن وازرع الرقابة الذاتي لدى العديد من الطلاب جعل الغش حاضرًا في الامتحانات الإلكترونية، هذا الأمر جعلني أؤمن أكثر بأهمية التعليم الوجاهي وفشل النظام الإلكتروني طالما أن هناك غياب واضح للبنية التحتية الأساسية للنظام الإلكتروني.

ما رأيك بهذا النظام مقارنة بالتعليم الوجاهي؟

أسوأ نظام شاهدته على الأقل في مدينتي التي تفتقر للوسائل التكنولوجية

ناهيك بأن هناك طلاب لا يمتلكون أجهزة تختص بالتعليم الإلكتروني وهناك إنقطاع الكهرباء ، والأسواء من ذلك

الإختبارات التي تُكلف للطلبة ، ألا تعتقد أن نتائج هذه الإختبارات الي يحصلونها عليها الطلبة

يشوبها عد المصداقية ! أين مصداقية العملية التعلمية! ، ألا تعتقد أن هناك من يساعدهم! .

أرى أن التعليم يذهب للإنحدار للأسف .