تتردد في مجتمعاتنا عبارة تُستخدم كغطاء لتبرير القسوة، وهي: "الضرب يخرّج رجال". هذه الجملة التي تبدو في ظاهرها حازمة، تحمل في باطنها دماراً نفسياً عميقاً. فمن يردد هذا الكلام لا يعلم حتماً حجم المآسي وأعداد الذين يترددون على العيادات النفسية اليوم، وقد تشوهت شخصياتهم وانكسرت أرواحهم بسبب هذا المعتقد الخاطئ.
الضرب دليل ضعف.. لا علامة قوة
يعتقد المربي (الأب أو الأم) أن استخدام الضرب يفرض هيبته، لكن الحقيقة النفسية تقول العكس تماماً: الضرب هو أقصى درجات الضعف التربوي.
من يفتقد لأدوات الحوار، ولا يمتلك سعة الصدر للتوجيه، ولا يعرف كيف يبني جسور التواصل مع أبنائه، لا يجد أمامه سوى لغة الضرب (الطريق الأقصر والأسهل ولكنه الأكثر تدميراً). الضرب لا يعلم الطفل السلوك الصحيح، بل يعلمه كيف يهرب من العقاب، وكيف يكذب، وكيف يخاف. ومع مرور الوقت، يتحول هذا الخوف إلى كراهية وجفاء تجاه المربي.
بين تقويم السلوك وتهشيم الشخصية
يحاول البعض تبرير أفعالهم بالقول: "أنا أضربه لمصلحته لكي يتعلم". ولكن يجب التمييز بوضوح بين النوايا والنتائج:
- هناك فرق بين الحزم والعنف: الحزم هو وضع حدود واضحة مع عواقب منطقية للسلوك (حرمان من امتياز، وقت مستقطع)، بينما العنف هو تفريغ لغضب المربي وإحباطه في جسد ونفسية الطفل.
- ضرب المحب أم عنف المريض؟ هناك من يستخدم العقاب الجسدي بشكل نادر جداً وفي مواقف خطرة، وهناك من يتخذ الضرب منهجاً يومياً للتنفيس عن عقده النفسية وضيقه من الحياة، وهذا الأخير لا يقوم سلوكاً، بل يهشم شخصية ويبني إنساناً مهزوزاً من الداخل.
الأثر التراكمي وفخ "الفروق الفردية"
من أكثر الحجج التي يستخدمها المؤيدون للضرب: "لقد ضُربنا في صغرنا ولم يحدث لنا شيء، وها نحن رجال ونساء ناجحون!".
هذه الحجة تتجاهل حقيقتين علميتين:
- الأثر التراكمي الخفي: الجراح النفسية لا تنزف دماً يراه الناس. قد يبدو الشخص ناجحاً في عمله، لكنه يعاني من قلق مزمن، أو عدم تقدير للذات، أو يمارس التنمر والعنف على من هم أضعف منه (كزوجته أو أطفاله)، فهو يعيد إنتاج دورة العنف التي مر بها.
- الفروق الفردية وحساسية التلقي: الأطفال ليسوا قوالب متشابهة. قد يتلقى طفلان نفس العقاب من نفس الأب؛ أحدهما يمتلك مرونة نفسية تجعله يتجاوز الموقف، والآخر يمتلك "شخصية حساسة"، فتُحفر هذه الضربة في روحه وتترك جرحاً غائراً لا يندمل. بعضهم يتعايش مع جروحه ظاهرياً، لكنه يعاني بصمت ويمضي حياته وهو يشعر بأنه غير محبوب أو غير كافٍ.
النتيجة: الطاعة بدافع الخوف لا الاحترام
الطفل الذي يطيعك لأنه يخاف من عصاك، سيتمرد عليك بمجرد أن يشتد عوده وتصبح عصاك أضعف من أن تؤذيه. أما الطفل الذي يطيعك لأنه يحترمك ويحبك ويفهم أسباب توجيهاتك، فسيظل يستشيرك ويبرك حتى وأنت في أضعف حالاتك.
الرجولة والصلابة لا تُصنع بالإهانة وكسر الكرامة، بل تُصنع بالحب، والاحتواء، وتحمل المسؤولية، والحوار. الأجيال السوية تُبنى في بيئات تشعرها بالأمان لا بالرعب. لذا، وكما يلخصها المختصون بوضوح شديد:
"لا تضربوا أطفالكم."
